| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 用钢笔描红 笋 嫩 唠叨 爱抚 | |||||||||
| 2、 | 背一背，填一填。 ( 1 )________，万条垂下绿丝绦。 ( 2 )________，忙趁东风放纸鸢。 ( 3 )离离原上草，________。 ( 4 )春雨惊春________，夏满芒夏________。 |
| 1、 | 找朋友。（连一连）
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| 2、 | 我会连。 突然 仔细 弱小 强大 美丽 赶忙 破坏 保护 赶紧 漂亮 容易 困难 认真 忽然 成功 失败 |
| 1、 | 照样子，写一写。 ( 1 )柔软（由两个意思相近的字组成的词语）________ ________ ( 2 )毛茸茸（ABB式）________ ________ ________ ( 3 )快乐（形容高兴的词语）________ ________ |
| 2、 | 照样子，写词语。 ①例：又长又细（ABAC式）：______、______ ②例：蹦蹦跳跳（AABB式）：______、______ ③例：恋恋不舍（AABC式）：______、______ |
| 3、 | 我是拼音小能手 bào zhǐ ______ bō li ______ shí qǐ ______ pò suì ______ guāng huá ______ jì xù ______ xìn fēng ______ |
| 4、 | 读词语，找规律，再填空。 下边三个词语中，组成词语的两个字意思______（“相近”或“相反”），这样的词语我还知道：______、______、______。 |
读短文，回答问题
左手和右手
一只蚊子飞到一个人的左手，狠(hěn)命叮咬，左手痒(yǎng)难受，便恳(kěn)求右手说：“好兄弟，帮帮忙，把蚊子打死吧”。
右手想也没想就说：“不行，我正在写字呢!”
蚊子听了暗暗高兴，他吸饱了，“嗡嗡”地唱着歌飞走了。飞累了，又回来停在那人的右手上，狠命叮咬。右手痛得笔都掉了，可是他没法打到蚊子，他红着脸恳求左手：“好哥哥，帮帮忙，把蚊子赶走吧”。
左手想也没想就说：“不行，我正在休息。再说，蚊子咬你，又不关我的痛痒。”
右手听了，只有叹气，蚊子更加得意，他一会儿咬左手，一会儿咬右手，吸得肚子圆鼓鼓的，还“嗡嗡嗡”地唱得声音更大了。
( 1 )为下面的字写一个结构相似的字，并分别组词。恳________ ________ 饱________ ________ 打________ ________
( 2 )照样子写句子，用上划线的词蚊子一会儿咬左手，一会儿咬右手，吸得肚子圆鼓鼓的。
