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2020年威海市翠竹小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、写出带有下列偏旁的字

火: 忄:

刂: 灬:

2、抄写下面的字。

诗 局 丝 匹 礼 奋 恋 团 屁 舟

二、 连一连(分值:20分)
1、连线

端午节 ______ ①要敬老 丑______ ⑥兔

元宵节______ ②看花灯 亥______ ⑦龙

重阳节______ ③赛龙舟 辰______ ⑧猪

中秋节______ ④雨纷纷 卯______ ⑨狗

清明节______ ⑤赏圆月 戌______ ⑩牛

2、我会选。

三、 填空题(分值:10分)
1、给下列句子加上标点。

①______玲玲______时间不早了______快去睡吧______爸爸又在催她了。

②______怎么了______玲玲______爸爸放下报纸问。

③爸爸说______别哭孩子______在这儿画点儿什么______不是很好吗?”

2、照样子写词语。

河水 河水碧绿碧绿的

田野 葱葱绿绿的田野

沙滩 ______

教室 ______

云朵 ______

小路 ______

3、

填上合适的词语。

______的能手 ______的老师 ______的天鹅

______的孩子 ______的棋艺 ______的棋手

4、

照样子,写句子。

例:村子的前面有一条(月牙)一样的小河。

①春天,河岸上有一片______一样的桃花。

②中秋节的晚上,天空中挂着一轮______一样的圆月。

③雨过天晴,天空中出现了一道______一样的彩虹。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读理解

有趣的汉字

爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了,惊奇地问:“爷爷,你是在画鸟吗?”爷爷说:“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白,又问:“怎么像画画儿呢?”爷爷说:“开始,人们用图画表示事物。表示大山,就画一座山‘ ’;表示羊,就画个羊头‘ ’。后来慢慢就写成了‘山’,和‘羊’。”

元元又问:“有些意思画不出来,那怎么办呢?”爷爷笑着说:“我们的祖先很聪明,他们把两个字合在一起,就造出了一个新字来。像‘口’,和‘鸟’合在一起,表示鸟叫,就是‘鸣’字;在木的左边加上单人旁,表示人靠着树休息,就是‘休’字。”

元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太聪明了!”

( 1 )填空。

①“鸣”是“________”和“________”合在一起,表示________;“休”是“________”和“________”合在一起,表示________.

②这样的字我还知道“________”,它是“________”和“________”,合在一起,是________的意思。

( 2 )听了爷爷对汉字的讲解,元元有什么感受?
( 3 )本文题目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在( )。
A: 古代的汉字像画一样
B: 古代的汉字能表示不同的意义
C: 古代的汉字和读音有关
五、 写作(分值:30分)
简单介绍一下你的一位家人吧!可以写一写他(她)是谁,他(她)长什么样子,他(她)有什么爱好,你们常常在一起做的事情……注意要写出他(她)与众不同的地方,语句要通顺,不会写的字可以写拼音。
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