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2020年北京市石景山区金顶街二小二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：20分)
1、我会将下列句子补充完整。
( 1 )窗含西岭千秋雪,________
( 2 )不知细叶谁裁出,________
( 3 )野火烧不尽,________
( 4 )毕竟西湖六月中,________
( 5 )秋处露秋寒霜降,________
2、

默写《望庐山瀑布》

______

二、 连一连(分值：20分)
1、连一连。

2、连字成词。

三、 填空题(分值：10分)
1、根据拼音填字。

①nóng ______阴蔽日的原shǐ______森林céng ______是祖先的摇篮。这是多么遥yuǎn ______的回yì______呀！

②要是你在yě______外mí______了路，别急，太阳是个zhōng
shí______的向导，它néng ______告sù______你准què______的方向。

2、拼一拼，写一写

jué dìng

bān jiā

biān zhī

tóu tong

zhōng yú

shāng diàn

______

______

______

______

______

______

3、

我是拼音小能手

yǐn lù ______ fù jìn ______ tán tiān ______

xiàng dǎo ______ jīng yà ______ huā cóng______

4、连字成词

统 品 荣 饺 巧 钱 菇

繁______ 传______ 乞______ 饰______ 蘑______ 蒸______ 赚______

四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读理解

有趣的汉字

爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷，你是在画鸟吗？”爷爷说：“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢？”爷爷说：“开始，人们用图画表示事物。表示大山，就画一座山‘ ’；表示羊，就画个羊头‘ ’。后来慢慢就写成了‘山’，和‘羊’。”

元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们把两个字合在一起，就造出了一个新字来。像‘口’，和‘鸟’合在一起，表示鸟叫，就是‘鸣’字；在木的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是‘休’字。”

元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明了！”

( 1 )填空。

①“鸣”是“________”和“________”合在一起，表示________；“休”是“________”和“________”合在一起，表示________.

②这样的字我还知道“________”，它是“________”和“________”，合在一起，是________的意思。

( 2 )听了爷爷对汉字的讲解，元元有什么感受？
( 3 )本文题目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在( )。
A: 古代的汉字像画一样
B: 古代的汉字能表示不同的意义
C: 古代的汉字和读音有关
五、 写作(分值：30分)
简单介绍一下你的一位家人吧！可以写一写他（她）是谁，他（她）长什么样子，他（她）有什么爱好，你们常常在一起做的事情……注意要写出他（她）与众不同的地方，语句要通顺，不会写的字可以写拼音。
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