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2020年广州市海珠区晓园小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 描写景物的古诗很多，请你把你知道的一首写在下面。
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| 2、 | 目积月累。
( 1 )轻诺________。
( 2 )唯德学，________，________，当自砺。
( 3 )窗含西岭千秋雪，________。
( 4 )________，农夫犹饿死。
( 5 )黄河奔，________，________，珠峰耸。 |
二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 选字填空。
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| 2、 | 读一读，连一连。
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三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 写出下列词语的近义词。
风光______ 别样______ 鸣______ 青天______ |
| 2、 | 写出和下面的词意思相反的词
南______ 阴______ 稀______ 快______ |
| 3、 | 按要求写词语。（各写三个） ①含有动物名称的词语：______、______、______ ②描写色彩的词语：______、______、______ ③我国的少数民族：______、______、______ |
| 4、 | 根据意思写词语
形容非常疲劳。______ |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
课外阅读
狮子和蚂蚁
一群蚂蚁爬到了狮子身上，咬得他又痒（yǎnɡ）又疼。狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，试图把蚂蚁赶走，他用尽一切办法，仍无济于事。
小兔古利特跑过来看见了，蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。狮子恼怒地咆（páo）哮（xiào）：“你笑什么？这些讨厌的东西没有叮在你的身上，是不是？”古利特笑嘻嘻地说：“如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去！”一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪水里，溪流立即把蚂蚁冲走了。
狮子游上岸后，古利特对狮子说：“这下你懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。”
( 1 )照样子，写词语。
笑嘻嘻（ABB式）________又痒又疼（ABAC式）________
( 2 )狮子又痒又疼的原因是（ ）。
A: 他受伤了
B: 他被蚂蚁咬了
C: 古利特在给他抓痒
( 3 )古利特笑狮子的原因，不可能是（ ）。
A: 蚂蚁爬到了小兔古利特的身上
B: 狮子打滚的样子很好笑
C: 狮子没有找到把蚂蚁赶走的正确方法
( 4 )古利特给狮子出了什么主意？
( 5 )这个故事告诉了我们什么道理？
五、 写作(分值：30分)
你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | 山行 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】必寡信
( 2 )【第1空】唯才艺
【第2空】不如人
( 3 )【第1空】门泊东吴万里船
( 4 )【第1空】四海无闲田
( 5 )【第1空】长江涌
【第2空】长城长 |
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 |  |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】风景
【第2空】特别
【第3空】叫
【第4空】蓝天
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| 2、 | 【第1空】北
【第2空】阳
【第3空】稠
【第4空】慢 |
| 3、 | 【第1空】狐假虎威
【第2空】狼吞虎咽
【第3空】龙飞凤舞
【第4空】五光十色
【第5空】五彩斑斓
【第6空】五彩缤纷
【第7空】壮族
【第8空】白族
【第9空】傣族 |
| 4、 | 【第1空】筋疲力尽 |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】金灿灿
【第2空】走来走去
( 2 )B
( 3 )A
( 4 )如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去！
( 5 )解决问题时，不能只靠蛮力，要动脑筋思考，找到正确的方法。
五、 写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。
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