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2020年合肥市六安路小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、小小书法家。(咱们比一比,看谁能把字写得更漂亮。)

言必信,行必果。

2、按课文内容填空.
( 1 )告诫别人说话、做事要讲诚信时,我会说:“________”。
( 2 )我帮助了别人,别人的问题解决了,我也从中得到了快乐。这就是“________ ,________”。
( 3 )与其在别人好的时候去祝贺,不如在别人有困难的时候送去帮助。用一句话说就是“________ ,________”。
二、 连一连(分值:20分)
1、读一读,连一连。

2、我会连

三、 填空题(分值:10分)
1、写出和下面的词意思相反的词

南______ 阴______

稀______ 快______

2、给下面的划线字选择正确的读音。

朝着______

朝霞______

唐朝______

3、运用多种方法理解词义。

结合图片,再想想你走过的“泥泞的道路”,明白“泥泞的道路”就是______的道路。

4、

按拼音写汉字

pù

yín

zǐ

______布

______河

______烟

liú

lú

lǐng

飞______

香______

西______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题

大蜻蜓

晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑过去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。

姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

( 1 )给划线的字选择正确的读音

扇________着(shān shàn) 乘凉________(lián liáng)

捉________住(zhuō zuō) 蜻________蜓(qīn qīng)

( 2 )找出描写蜻蜓外形的句子。
( 3 )摘抄文中的比喻句:________.这句话把蜻蜓的________比作________。
( 4 )我为什么把蜻蜓放了?
五、 写作(分值:30分)
阅读给出的词语,想一想他们之间会发生什么事情,写一个小故事。注意语句要通顺、连贯,不要写错别字。

春雨 小纸船 小虫子 喜鹊 小狗

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