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2020年北京市顺义区东风小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 把下面的句子端正、工整地写在田字格里。 万事万物都有自己的规律！
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| 2、 | 看图写诗句。
  ______尽，______谁裁出， ______，______。 |
二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 读一读，连一连。
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| 2、 | 我会搭配，我会连。
灵巧的______ 生活 美好的______ 星星 苍白的______ 双手 闪烁的______ 脸颊 轻轻地______ 观察 仔细地______ 擦地板 匆忙地______ 抚摸 小心地______ 离去 |
三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 读下列词语，给划线的字选择正确的读音 安稳______（wěng wěn） 饮______水（yǐn yǐng） 诊______所（zhēn zhěn） 沟渠______（qǖ qú） 毕竟______（jìn jìng） 碰______到（pèn pèng） |
| 2、 | 辨字组词。
抽______ 纺______ 编______ 消______ 油______ 放______ 偏______ 悄______ |
| 3、 | 给下列字换偏旁变新字，再组词。 何——______ ______ 请——______ ______ |
| 4、 | 多音字组词 藏 cáng______ zàng______
壳 ké______ qiào______ |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读下文，回答问题
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！
乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。
( 1 )短文一共有________个自然段。
( 2 )怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？
( 3 )乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
( 4 )这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
五、 写作(分值：30分)
图上有哪些小动物？他们在什么地
方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | 万事万物都有自己的规律！
|
| 2、 | 【第1空】野火烧不
【第2空】春风吹又生
【第3空】不知细叶
【第4空】二月春风似剪刀 |
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 |  |
| 2、 | 【第1空】双手
【第2空】生活
【第3空】脸颊
【第4空】星星
【第5空】抚摸
【第6空】观察
【第7空】离去
【第8空】擦地板 |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】wěn
【第2空】yǐn
【第3空】zhěn
【第4空】qú
【第5空】jìng
【第6空】pèng |
| 2、 | 【第1空】抽出
【第2空】纺织
【第3空】编织
【第4空】消失
【第5空】石油
【第6空】放学
【第7空】偏旁
【第8空】悄悄 |
| 3、 | 【第1空】河
【第2空】河道
【第3空】清
【第4空】清澈
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| 4、 | 【第1空】埋藏
【第2空】宝藏
【第3空】蛋壳
【第4空】地壳
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四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】5
( 2 )得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。
( 3 )没有。因为：害怕困难的人，什么也不会得到。
( 4 )害怕困难的人，什么也不会得到。
五、 写作(分值：30分)答案
示例：一天，小刺猬去草坪上看书。他拿着一本书走向长椅，他刚坐下来，身上的刺就扎到了旁边的小兔子。小兔子叫了起来：“啊！真刺人！”小刺猬立刻站了起来，不好意思地对小兔子说：“对不起，你坐吧！”小刺猬转身刚想走，一旁的小乌龟站起来说：“你别走！”小刺猬转过头来，满脸疑惑地问：“为什么呀？”小乌龟说：“我有壳，不怕刺，你和我一起坐吧！”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话，都觉得这是个好办法。就这样，小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。
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