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2020年麻江县第二小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、按课本内容填空。
( 1 )________莺飞________,拂堤杨柳醉春烟。
( 2 )________,万条垂下绿丝绦。
( 3 )________,春风吹又生。
( 4 )平时肯帮人,________。
( 5 )丑________、亥(hài)________
( 6 )失信________(《左传》)
2、根据课文内容填空。
( 1 )野火烧不尽,________。
( 2 )予人玫瑰,________。
( 3 )与其________,不如________送炭。
( 4 )秋处露秋寒霜降,________小大寒。
( 5 )若________,若饮食,________,勿生戚。
( 6 )________一粒粟,________万颗子。
二、 连一连(分值:20分)
1、读一读,连一连。

2、图示法词义理解。
( 1 )下面是两组描写道路的词语,看图连一连。

( 2 )我会根据图片选动词。

A.驱:赶(牲口)。 B.挡:拦住,抵挡。C.疏:清除阻塞使通畅。

________水 ________赶 ________导

三、 填空题(分值:10分)
1、选字词填空。
( 1 )周 州 舟 宙

龙________ 广________ ________围 宇________

( 2 )意 议 谊 忆

________思 ________论 记________ 友________

( 3 )决定 决心

①神箭手羿________帮助人们脱离苦海。

②蜘蛛________开一家商店。

( 4 )焦急地 连忙地

①他________捡起了地上的垃圾。

②他在田边________转来转去。

2、按要求写词语。

①写近义词。

慌张——______ 辨别——______ 仔细——______

②写反义词。

稠——______ 忠实——______ 失去——______

3、

根据课文《歌唱二小放牛郎》内容填空。

本课是一首歌词,记叙了抗日小英雄______为了掩护八路军后方______和几千个______,把______引进埋伏圈,自己英勇牺牲的事迹。

4、选词填空。(填序号)

①眉开眼笑 ②哈哈大笑

( 1 )眉头舒展,眼含笑意。________
( 2 )开怀大笑起来。________
( 3 )太阳是个忠实的________,它在天空给你指点方向。
( 4 )在北京,我们请了________为我们介绍故宫。
( 5 )在商店里卖东西的阿姨叫________。
( 6 )在酒店里招待客人的阿姨叫________。
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读《大象的耳朵》片段,回答问题。

大象有一对耳朵,像扇子似地耷拉着。

这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。

小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”

大象说:“我生来就是这样啊。”

小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定有病了。”

后来,大象又遇到了小羊。小羊说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉的呢?”

小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。

大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”

怎么才能让耳朵竖起来呢?

每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。

可是,大象的耳朵孔里,经常有小虫子飞进去,还在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又头痛,又心烦。

最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它们赶跑。

大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

( 1 )本文共有________个自然段。
( 2 )分别有几个小动物说大象的耳朵是耷拉的呢?
( 3 )大象决定把自己的耳朵竖起来,他是怎样做的?
( 4 )当把耳朵竖起来后,大象遇到了什么问题?
( 5 )通过读这个童话故事,你明白了什么?
五、 写作(分值:30分)
想象练习。(续写下去)

狡猾的狐狸骗了老虎以后,它逢人便炫耀自己的聪明。它的话终于传到了老虎的耳中。有一天,狐狸又遇到了老虎,

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