| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )野火烧不尽，________。 ( 2 )接天莲叶无穷碧，________。 ( 3 )儿童散学归来早，________。 ( 4 )秋处露秋寒霜降，________。 |
| 2、 | 我会照样子把字写正确、美观 茂 密 水 塔
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| 1、 | 合理搭配（连线）
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| 2、 | 连一连。
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| 1、 | 选字填空。 锋 峰 山______ ______利 冒 昌 ______盛 感______ 洒 酒 ______下 喝______ 波 披 水______ ______风 |
| 2、 | 根据情境写诗句。 ( 1 )春天来了，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，这真是“野火烧不尽，________。”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句：“________，万条垂下绿丝绦。”草木萌发，黄莺飞舞，杨柳轻拂，这正是“________，拂堤杨柳醉春烟”啊！ ( 2 )古时候，农民的生活非常艰难，李绅在诗中这样写道：“________，________犹饿死。” ( 3 )放学后，孩子们在公园里放风筝，看到这样的景象，我情不自禁地想起了“________，忙趁东风放纸鸢”这两句诗。 ( 4 )夜晚，微风阵阵，湖水泛起波纹，湖心亭中的灯光洒在湖面上，特别美丽。我不禁吟诵起诗句：“微微风簇浪，________。” |
| 3、 | 填一填。 “五彩缤纷”的近义词有______、______。课外，我还积累了许多描写色彩的词语，如：______、______、______。 |
| 4、 | 我会填 梢：共______画，部首是 ______。 劲：共______画，是 ______结构。 |
春风
春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……
( 1 )春风，总像妈妈温柔的手。在这个比喻句里，把________比作了________。________抚摸着________。
( 3 )春风抚摸着田野，田野发生了什么变化，用“________”画出相关的句子。①田野 ②燕子 ③麦苗 ④桃树 ⑤柳树
