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2020年厦门第二实验小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )野火烧不尽,________。
( 2 )接天莲叶无穷碧,________。
( 3 )儿童散学归来早,________。
( 4 )秋处露秋寒霜降,________。
2、诗句妙用。
( 1 )根据意思写诗句。原上草是多么茂盛,每年秋冬枯黄春来草色浓。

离离________,________。

( 2 )看图写诗句。

________岭________雪,________泊________船。

二、 连一连(分值:20分)
1、合理搭配(连线)

2、连一连。

小草 叮叮咚咚 那是春天的眉毛


野花 吐出嫩芽 那是春天的眼睛


树木 开出一两朵 那是春天的音符


小溪 探出头来 那是春天的琴声

三、 填空题(分值:10分)
1、比一比,在横线上填上恰当的字,组成词语

蓝 篮 兰

______花 ______球 ______天 ______色

功 攻 工

______作 成______ ______课 进______

值 植 直

______日 笔______ ______树 一______

觉 决 绝

______得 ______定 ______句 ______心

新 心 星

______旧 ______辰 ______里 更______

2、

我会照样子给汉字加上偏旁组成新字,再组词。

例:普(谱)(曲谱)

式______ ______

皮______ ______

迷______ ______

3、读拼音,写汉字

①yóu dì yuán______黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包裹单!"

②yuán lái______,长颈鹿dà shū______给鼹鼠先生寄来了一个包裹。

③鼹鼠先生赶紧骑着摩托chē______,到yóu jú______去领包裹。

4、照样子,写一写。
( 1 )例:一动不动(“一~不~”式)________ ________ ________
( 2 )例:越下越大(“越~越~”式)________ ________ ________
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读课文片段,完成练习。

萨沙问道_____妈妈_____爸爸把雨衣给您_____您又把雨衣给了我_____你们干吗这样做呢_____

_____每个人都要保护比自己弱小的_____妈妈回答说_____

“这么说我就是最弱小的了?”萨沙反问道。

“要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗??”妈妈笑着回答说。

萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣,盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。

“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?”萨沙问道。

( 1 )在缺少标点的段落添上标点。

萨沙问道________妈妈________爸爸把雨衣给您________您又把雨衣给了我________你们干吗这样做呢________

________每个人都要保护比自己弱小的________妈妈回答说________

( 2 )用“因为……所以……”这样的句式把妈妈的回答(划线的句子)换个说法。
( 3 )萨沙的反问表达的意思是________。
( 4 )在萨沙眼中蔷薇花是最弱小的,用“________”画出相应的句子。
五、 写作(分值:30分)
图上有哪些小动物?他们在做什么?会想些什么?说些什么?可以给图中的小动物起名字,或做一些简单的标注。恰当使用标点符号,写一段通顺的话。

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