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2020年河源市第一小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 把诗句补充完整。 ( 1 )________,拂堤杨柳醉春烟。 ( 2 )________,二月春风似剪刀。 ( 3 )野火烧不尽,________。 ( 4 )接天莲叶无穷碧,________。 ( 5 )________,一行白鹭上青天 |
| 2、 | 读一读,根据课文《 雷雨 》内容填一填。 ( 1 )满天的________地压下来。
树上的叶子________,蝉一声也不叫。 ( 2 )雨越下越大。往________望去,________啊,________子啊,都看不清了。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 我会选。

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| 2、 | 看图猜成语。(连一连) 
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三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 看拼音写词语yuán lái | shū shu | yóu dì yuán | lǐ wù | yóu jú | xiān huā | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 2、 | 写出反义词 生—______ 遥—______ 落 —______ |
| 3、 | 根据课文《木兰从军》内容填空。
花木兰想:“父亲______,______;弟弟又小,还不够当兵的年龄。自己理应为国______。她说服了家人,______,______。 |
| 4、 | 给句子中划线的字选择一个正确的音节填在横线上 jiān jiàn ①绒线团中间______是一只黑白相间______的花猫。 shènɡ chénɡ ②傣族人民盛______上美酒,举行盛______大的仪式欢迎周总理。 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
课外阅读。
上课
上课了,董老师扶着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:“董老师,我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑…..
( 1 )根据意思填词语。
形容善于有步骤地引导别人学习。________
形容精神饱满的样子。________
( 2 )文中作者把老师比做________,把自己比做________。
A、园丁 B、红烛 C、花朵 D、小树苗
( 3 )“笑眯眯”是对老师( )的描写。A: 动作
B: 语言
C: 神态
D: 心里
( 4 )文章的最后一句话是( )。A: 比喻句
B: 拟人句
C: 排比句
五、 写作(分值:30分)
书面表达。
发挥想象,如果你是设计师,让你设计一种自己喜欢的房屋。你想设计什么样的房屋呢?你设计的房屋有什么特点?请你简单介绍一下。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】草长莺飞二月天 ( 2 )【第1空】不知细叶谁裁出 ( 3 )【第1空】春风吹又生 ( 4 )【第1空】映日荷花别样红 ( 5 )【第1空】两个黄鹂鸣翠柳 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】乌云黑沉沉 【第2空】一动不动 ( 2 )【第1空】窗外 【第2空】树 【第3空】房 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | C;A;B;E;D
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| 2、 |  |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】原来 【第2空】叔叔 【第3空】邮递员 【第4空】礼物 【第5空】邮局 【第6空】鲜花 |
| 2、 | 【第1空】死 【第2空】近 【第3空】升
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| 3、 | 【第1空】年老多病 【第2空】难以出征 【第3空】为家分忧 【第4空】女扮男装 【第5空】替父从军
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| 4、 | 【第1空】jiān 【第2空】jiàn 【第3空】chénɡ 【第4空】chénɡ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】循循善诱
【第2空】神采飞扬
( 2 )【第1空】A
【第2空】D
( 3 )C
( 4 )C

五、 写作(分值:30分)答案
我有一间大大的房间。
那是一间有书柜、有台灯和书桌的房间,妈妈常常对我说:“你这孩子,看完书都不知道放回去。”
我很喜欢我的房间,但有时会有些厌倦。
我真希望我的房间是一本书,我是一个文字,每天在小朋友的朗读声中度过。
要是我的房间是火箭,我就能飞出太阳系,去和外星人交朋友。
我希望的房间是铅笔盒,我是一支笔芯,能爬在铅笔上看远方,躺在橡皮上睡觉。
可是,我还是喜欢我现在的房子,我可以看书,还可以想象。
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