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2020年东莞市虎门外语学校二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 背一背，填一填。
( 1 )________六月中，________不与四时同。
( 2 )________，门泊东吴万里船。 |
| 2、 | 读一读，根据课文《 雷雨 》内容填一填。
( 1 )满天的________地压下来。
树上的叶子________，蝉一声也不叫。 ( 2 )雨越下越大。往________望去，________啊，________子啊，都看不清了。 |
二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 连一连。（哪两个部件可以合成一个字？）
米 艹 氵 灬 石 钅 牜
庶 十 敖 角 羔 寺 肖 |
| 2、 | 读一读，连一连。 
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三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 修饰词语我来填。 ______的鲜花 ______的礼物 ______的日子 ______的笑容 |
| 2、 | 猜一猜。 天下一条虫。 ——______ |
| 3、 | 我能通过组词，为这些生字找到朋友。详______ | 玲______ | 叭______ | 样______ | 岭______ | 趴______ | 楼______ | 脑______ | 肯______ | 数______ | 恼______ | 步______ |
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| 4、 | 找出句子中的错别字，并在横线上改正。 ①后来，大象又偶到了小羊______ ②青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能买出去了。______ ③小免子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”______ |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
读短文，完成练习。
怎么才能让耳朵竖起来呢？
每天，大象站着睡觉（jiào jué）的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇（shān shàn），就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
( 1 )给文中划线的字选择正确的读音
睡觉________（jiào jué） 一扇________（shān shàn）
( 2 )大象的耳朵是怎样竖起来的？
( 3 )下列说法正确的一项是________
①虫子飞进大象的耳朵里跳舞，大象很高兴。
②大象把耳朵放下来后，既能挡住虫子飞到耳朵里，还能把虫子赶跑。
( 4 )大象把自己的耳朵放下来以后，他得到了怎样的启示？
五、 写作(分值：30分)
你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】毕竟西湖
【第2空】风光
( 2 )【第1空】窗含西岭千秋雪 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】乌云黑沉沉
【第2空】一动不动
( 2 )【第1空】窗外
【第2空】树
【第3空】房 |
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 |  |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】美丽
【第2空】精美
【第3空】难忘
【第4空】满意 |
| 2、 | 【第1空】蚕
 |
| 3、 | 【第1空】端详
【第2空】玲玲
【第3空】喇叭
【第4空】样子
【第5空】山岭
【第6空】趴下
【第7空】楼梯
【第8空】脑筋
【第9空】肯定
【第10空】数学
【第11空】烦恼
【第12空】脚步 |
| 4、 | 【第1空】偶一遇
【第2空】买一卖
【第3空】免一兔 |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】jiào
【第2空】shān
( 2 )每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿。把耳朵撑起来。
( 3 )【第1空】②
( 4 )人家是人家，我是我。
五、 写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。
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