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2020年广州市荔湾区东风西路第一小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 默写古诗，并加上标点。 春 雨 ______ |
| 2、 | 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
我神州，称中华。 |
二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 连一连。
 
|
| 2、 | 连线
端午节 ______ ①要敬老 丑______ ⑥兔 元宵节______ ②看花灯 亥______ ⑦龙 重阳节______ ③赛龙舟 辰______ ⑧猪 中秋节______ ④雨纷纷 卯______ ⑨狗 清明节______ ⑤赏圆月 戌______ ⑩牛 |
三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 猜一猜，比比谁最棒。 一个月没水。 ______ 树旁一堆土。 ______ 我开口说话。 ______ |
| 2、 | 我是拼音小能手 ______ | ______ | ______ | 银河 | 九天 | 三千尺 |
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| 3、 | 给下划线字选择正确的读音。
譬（pì bì）______如 逮（děi dǎi）______住 到处乱窜（cuān cuàn）______ 秩（chì zhì）______序 粗糙（cāo zào）______ 涨（zhǎng zhànɡ）______潮 |
| 4、 | 填入恰当的动词 ______着桶 ______龙舟 ______着盆 ______烟火 ______歌 ______花瓣 ______舞 ______香水 |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读下文，回答问题。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
( 1 )文段中画横线的句子的意思是________。
( 2 )从哪里可以看出这个地方挺好的？用波浪线在文段中画出相关语句。
( 3 )想象—下，青蛙的泥塘还有哪些美景？请你再写出几处。
五、 写作(分值：30分)
你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
 |
| 2、 | 略 |
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 |  |
| 2、 | 【第1空】③
【第2空】②
【第3空】①
【第4空】⑤
【第5空】④
【第6空】⑩
【第7空】⑧
【第8空】⑦
【第9空】⑥
【第10空】⑨ |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】股
【第2空】桂
【第3空】语
 |
| 2、 | 【第1空】yín hé
【第2空】jiǔ tiān
【第3空】sān qiān chǐ
 |
| 3、 | 【第1空】pì
【第2空】dǎi
【第3空】cuàn
【第4空】zhì
【第5空】cāo
【第6空】zhǎnɡ |
| 4、 | 【第1空】提
【第2空】赛
【第3空】端
【第4空】放
【第5空】唱着
【第6空】铺满
【第7空】跳起
【第8空】滴入
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四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】这么好的地方，自己住挺好的，不卖了
( 2 )有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
( 3 )这里有漂亮的凉亭有盛开的荷花洧光滑的鹅卵石。
五、 写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。
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