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2020年南宁市邕宁区百济乡屯宁小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、我能把下面这句话工整漂亮地写下来。

平时肯帮人,急时有人帮。

2、默写《晓出净慈寺送林子方》。
二、 连一连(分值:20分)
1、照样子,连一连。

忽然______
马上

立刻______
突然

成功______
帮忙

帮助______
胜利

光明______
弯曲

温暖______
困难

笔直______
寒冷

容易______
黑喑

2、连一连。


三、 填空题(分值:10分)
1、

填一填。

“五彩缤纷”的近义词有______、______。课外,我还积累了许多描写色彩的词语,如:______、______、______。 

2、

一字组多词

赤______ ______ 劲______ ______粗______ ______

3、

一字组多词

窗______ ______ 含______ ______

泊______ ______ 吴______ ______

4、照样子写汉字。

屁 居 ______ ______

腰 ______ ______ ______

肩 ______ ______ ______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读短文,回答问题

三只蚂蚁争论牛的大小。

一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来。它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!”

“不对,”另一只蚂蚁爬到牛角上说,“牛是一根弯弯的小橛(jué)子!”

“你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛,眯缝着眼睛,自以为是地说:“我已经量好了,牛跟我一般大小!”

牛听了以后,不满意地抖动了一下身子,三只蚂蚁都落到地上。牛说:“请你们走遍我的全身,再说话吧!”

三只蚂蚁在牛身上爬来爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它们说:“啊,牛原来是一个非常大的动物!”

( 1 )短文共有________个自然段。第________自然段到第________自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。
( 2 )三只蚂蚁争论牛的大小,一只蚂蚁认为牛________,另一只蚂蚁认为牛是________,第三只蚂蚁说牛________。
( 3 )三只蚂蚁都说对了吗?为什么?
( 4 )这个故事告诉我们什么道理?
五、 写作(分值:30分)
图上有哪些小动物?他们在什么地方干什么?小刺猬和小兔子之间发生了什么事情?后来是怎么解决的?想一想,用几句话写一写。

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