| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会照样子把字写正确、美观 茂 密 水 塔
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| 2、 | 按照课文《雷锋叔叔，你在哪里》《一匹出色的马》内容填空。 ( 1 )小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着________的孩子，冒着________的细雨。瞧，那泥泞路上的________，就是他留下的________。 ( 2 )路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像________。 |
| 1、 | 连一连。 一块 枝条 暖暖的 阳光 一匹 糕 凉爽的 小路 一根 柳树 蒙蒙的 微风 一株 马 弯弯的 细雨 |
| 2、 | 连词成句，加上合适的标点。 ( 1 )太阳伞 枫树 一把 好像 很大 绿色 又很高的 ( 2 )喜鹊 吗 阿姨 的 有 鸟窝里 小喜鹊 六只 |
| 1、 | 比一比，组词语。 般______ 精______ 员______ 匹______ 股______ 净______ 原______ 巨______ |
| 2、 | 按要求填空。 ( 1 )填合适的量词。 一________包裹 一________颗粒 一________小路 一________鲜花 ( 2 )搭配合适的词语________的鲜花 ________的礼物 ________地说 ________地问 ________地蹦跳 |
| 3、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )唯德学，唯________，________，当自砺。 ( 2 )通过学习く苗助长》，我明白了________。 ( 3 )雨停了。________。一条彩虹________。蝉叫了。 蜘蛛又坐在网上。池塘里________，青蛙也________。 ( 4 )通过本学期的学习，我认识了舍己为人、无私奉献的________；在北京天坛公园植树的________；我还明白了一些道理，如《________》一课就告诉我们________。 |
| 4、 | 在横线上填入合适的量词。 一______蜘蛛 一______商店 一______招牌 |
谁愿意
河马老师问：“谁愿意给大家唱支歌？”小朋友们争着举手：“我愿意！”小黄鹂生怕老师叫别人，抢先站起来唱歌。
吃课间餐了，河马老师问：“谁愿意帮我发点心？”小胖猪的手举得最高：“我愿意！”小胖猪一边发点心，一边啊呜啊呜地自己吃起来。
放学了，地上不干净。河马老师问：“谁愿意打扫卫生？”小黄鹂和小胖猪不作声，只有小刺猬举手：“我愿意！”
小刺猬在地上打了个滚，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾桶里。他扫啊，擦啊，教室变得干干净净。河马老师笑了：“小刺猬真棒。”
小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴：“河马老师偏心。”
( 1 )河马老师找同学唱歌，小黄鹂________唱起歌来；河马老师找同学发点心，小胖猪边________边________；河马老师找同学打扫卫生，小刺猬把教室打扫得________。要求：仔细看图，说说图上画的是谁。它们在干什么？请把四幅图连起来，按顺序写一写。
