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2020年上海市闸北区育婴堂路小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：20分)
1、我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。

月黑见渔灯，孤光一点萤。

2、按照课文《雷锋叔叔，你在哪里》《一匹出色的马》内容填空。
( 1 )小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着________的孩子，冒着________的细雨。瞧，那泥泞路上的________，就是他留下的________。
( 2 )路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像________。
二、 连一连(分值：20分)
1、连词成句，并加上标点。

①这是 礼物 美好 多么 的 啊

②亲手 邓小平 栽树 爷爷 柏树 长大了 的 已经

2、把下面相关的内容用线连起来。

长江 涌 酸溜溜 蛋糕

黄河 长 脆生生 话梅

长城 奔 软绵绵 黄瓜

珠峰 耸 香喷喷 烤鸭

三、 填空题(分值：10分)
1、拼一拼，写一写。





píng guǒ

yǔ sǎn

zhōu wéi

shǐ jìn

ā yí

______

______

______

______

______

sēn lín

mǔ qīn

bǔ chōng

jīng líng

liú shén

______

______

______

______

______

2、看拼音，写词语。

几个小gū niang______走人田野、liǔ lín______，去xún
zhǎo______春天。

3、

写出带有下列偏旁的字。

氵：______ ______ ______ 忄：______ ______ ______

4、

一字多音我会选。

xiǔ sù

①昨天晚上，我在同学家住了一宿______。

②下了晚自习，同学们都要回宿______舍。

jìn jǐn

③尽______管他不接受这个意见，我还是要提出来。

④他用尽______全身力气，把那块大石头举了起来。

四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读理解

有趣的汉字

爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷，你是在画鸟吗？”爷爷说：“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢？”爷爷说：“开始，人们用图画表示事物。表示大山，就画一座山‘ ’；表示羊，就画个羊头‘ ’。后来慢慢就写成了‘山’，和‘羊’。”

元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们把两个字合在一起，就造出了一个新字来。像‘口’，和‘鸟’合在一起，表示鸟叫，就是‘鸣’字；在木的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是‘休’字。”

元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明了！”

( 1 )填空。

①“鸣”是“________”和“________”合在一起，表示________；“休”是“________”和“________”合在一起，表示________.

②这样的字我还知道“________”，它是“________”和“________”，合在一起，是________的意思。

( 2 )听了爷爷对汉字的讲解，元元有什么感受？
( 3 )本文题目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在( )。
A: 古代的汉字像画一样
B: 古代的汉字能表示不同的意义
C: 古代的汉字和读音有关
五、 写作(分值：30分)
阅读给出的词语，想一想他们之间会发生什么事情，写一个小故事。注意语句要通顺、连贯，不要写错别字。

春雨 小纸船 小虫子 喜鹊 小狗

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