| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我能按课文内容填空。 ( 1 )她在________上________，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在________、________枝头笑…… ( 2 )哪里需要________，雷锋叔叔就________。 ( 3 )不知细叶谁裁出，________。 ( 4 )予人玫瑰，________。 | |||||||||||||||||||
| 2、 | 用钢笔描红。 揠 焦 急 筋 疲 勃 费 截 纳 枯 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 根据课文《神州谣》内容连一连。
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| 1、 | 根据课文《羿射九日》的内容，给下列句子重新排序。 ①大地重现勃勃生机。 ②十个太阳每天轮换，大地充满光明温暖。 ③十个太阳一齐出现在天空，烤焦了大地，人类日子艰难。 ④羿射下九个太阳，只留了一个太阳。 正确顺序：______ |
| 2、 | 选择句子中正确的字。 ①一位老爷爷（座 坐）______在旁边的石头上休息。 ②另一个孩子（刨 跑）______ 到妈妈跟前，（接 结）______ 过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 |
| 3、 | 比一比，再组词。 穷______ 含______ 竟______ 岭______ 绝______ 空______ |
| 4、 | 写出下列各字的笔顺，再填空。 样的笔顺是______，共______画。 冻的笔顺是______，第四笔是______。 野的笔顺是______，读音是______。 |
“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“唧——唧”那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停的欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。
( 1 )短文中多处运用像“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”这样的象声词，我还能再写两个：________、________。图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。
