| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空. ( 1 )告诫别人说话、做事要讲诚信时，我会说：“________”。 ( 2 )我帮助了别人，别人的问题解决了，我也从中得到了快乐。这就是“________ ,________”。 ( 3 )与其在别人好的时候去祝贺，不如在别人有困难的时候送去帮助。用一句话说就是“________ ,________”。 |
| 2、 | 抄写生字。 底 原 处 递 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 连字成词。 |
| 1、 | 比一比，组词语。 烧______ 肉______ 团______ 补______ 浇______ 内______ 闹______ 扑______ |
| 2、 | 写出带有下列偏旁的字，并组词 宀 ______ ______ ______ ______ 疒 ______ ______ ______ ______ |
| 3、 | 选字词填空。 ( 1 )周 州 舟 宙 龙________ 广________ ________围 宇________ ( 2 )意 议 谊 忆________思 ________论 记________ 友________ ( 3 )决定 决心①神箭手羿________帮助人们脱离苦海。 ②蜘蛛________开一家商店。 ( 4 )焦急地 连忙地①他________捡起了地上的垃圾。 ②他在田边________转来转去。 |
| 4、 | 课文回放。（不会写的字可用拼音代替） ①春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。 ②老师______满树盛开的______，那是我们的______，感谢您时时把我们______。 |
材料一：图书馆开放时间
材料二：小明双休日安排表
①在星期六，人们不仅可以去图书馆查阅报刊，还能借阅图书。
②夏季，下午6：00之后，图书馆不开放。
( 2 )小明想双休日去图书馆借一本《海底两万里》，结合这两份材料，你觉得小明什么时候去借书比较合适？为什么？要求：仔细看图，说说图上画的是谁。它们在干什么？请把四幅图连起来，按顺序写一写。
