| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )________锦上添花，________雪中送炭。 ( 2 )若________，若饮食，________，勿生戚。 |
| 2、 | 描一描，写一写，并口头组词。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 这些水滴应该滴到哪个水罐里呢？选一选。
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| 1、 | 我会填 良：共______画，第三画是 ______。 付：共______画，是 ______结构。 |
| 2、 | 根据课文内容填空。 春天的景色真美啊！我看到了“两个黄鹂鸣翠柳，______”，“碧玉妆成______，______绿丝绦”的美丽景色；我想到了“野火烧不尽，______”的勃勃生机，春天给我带来了很多快乐。我还知道其他描写春天的诗句：______，______。 |
| 3、 | 读一读，连一连。 华夏______ 中华 世界______ 团结 炎黄______ 子孙 民族______ 大同 神州______ 大地 奋发______ 昌盛 巍巍______ 儿女 繁荣______ 图强 |
| 4、 | 填上恰当的词语，使句子更具体。 ①南极大陆上覆盖着______的白雪。 ②宝盖上悬挂着______铜铃，微风吹过，铜铃摇动，发出______的声音。 ③______的葡萄挂在架子上，利用______的热空气，把水分蒸发掉。 |
重点段落品析。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
( 1 )这段话共________句。( 2 )找出文中表示颜色的词语。( 3 )这段话写的是________①傣族人民欢迎周总理。 ②周总理和傣族人民一起跳舞。
《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？
