| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《望庐山瀑布》 ______ |
| 2、 | 默写《晓出净慈寺送林子方》。 |
| 1、 | 把下列词语整理成句子，并加上标点符号写下来。 办公室 老师 备课 多么 在 啊 认真 |
| 2、 | 把下面相关的内容用线连起来。 长江 涌 酸溜溜 蛋糕 黄河 长 脆生生 话梅 长城 奔 软绵绵 黄瓜 珠峰 耸 香喷喷 烤鸭 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ①《揠苗助长》告诉我们的道理是______；《亡羊补牢》告诉我们的道理是______。 ②《画杨桃》中，老师告诉大家：______，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。 ③《小马过河》中，妈妈告诉小马的有哲理的话：孩子，光听别人说，自己______，______，是不行的。河水是深是浅，______就知道了。 ④《弟子规》我来背：冠必正，______，袜与履，______。置冠服，______，______，______。 |
| 2、 | 加偏旁，变新字再组词。 舌______ ______ 里______ ______ 占______ ______ |
| 3、 | 选择合适的动词填空。
①我______走到奶奶身后，______蒙上她的眼睛。 ②小羊落入了虎口，正______挣扎。 ③时间______来，又______去了。 ④明明初来乍到，每个地方都______瞅个没完。 |
| 4、 | 按要求默写 ①声母：______ ②整体认读音节：______ |
课外阅读。
一天，天空下着蒙蒙细雨。一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。开车的是爱因斯坦的一位朋友，他要去探望爱因斯坦。
忽然，他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去，边走边自言自语，还不时地在纸上写着什么。那位朋友走上前去问：“您在这干什么呢？”“有个学生约我在这里见面，他还没来。”爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。朋友听了爱因斯坦的话，对迟到的学生很不满。他说：“这不是浪费了您的宝贵时间吗？”“不，没有。”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片说，“没有浪费时间。你看，我在等他的时候，已经解了一道难题。”
爱因斯坦这位著名的科学家，是多么善于利用点点滴滴的时间啊！
( 1 )这篇短文共________个自然段。( 2 )短文主要写了爱因斯坦在等学生，可是这个学生________。朋友认为这是________，而爱因斯坦认为________，因为________。图上都有哪些小动物？发生了什么事？它们在干什么？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚，完整，语句要通顺。
