| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把古诗补充完整。 悯农（其一） [唐]李绅 ______一粒粟，______颗子。 ______无闲田，农夫犹饿死。 |
| 2、 | 把诗句补充完整。 ( 1 )________，拂堤杨柳醉春烟。 ( 2 )________，二月春风似剪刀。 ( 3 )野火烧不尽，________。 ( 4 )接天莲叶无穷碧，________。 ( 5 )________，一行白鹭上青天 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 将词语与对应的音节用直线连起来。 |
| 1、 | 把下面的句子排列成一段通顺的话. ______我叫来好朋友一起打雪仗、堆雪人，玩得可开心了！ ______我来到院中，看见雪纷纷扬扬。 ______我连忙爬起来，飞快地穿上衣服。 ______雪洁白轻盈，像羽毛，像花朵，真是美极了！ ______早上，我刚刚醒来，就听见妈妈说：“外面下雪了。” ______我们一直玩到中午，才恋恋不舍地回家吃饭。 | ||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 猜谜复习生字，词语。 山下有石 ______ 家里一块玉______ 厂里过日子______ 小其拿锄头，用力挖宝藏______ 遇到事情都要问清楚，问明白______ | ||||||||||||||||||||||||
| 3、 | 唱反调。 浓——______ 赚——______ 香——______ 长——______ 硬——______ 深——______ 张开——______ 喜欢——______ 凶狠——______ 称赞——______ 反对——______ 不幸——______ | ||||||||||||||||||||||||
| 4、 | 为划线字补全音节。
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祖先的摇篮（节选）
我想—— 那时候，
我们的祖先， 孩子们也在这里
可曾在这些大树上 逗小松鼠，
______野果， 采野蔷薇吗？
______鹊蛋？ 也在这里
可曾在那片草地上 ______红蜻蜓，
和野兔赛跑， ______绿蝈蝈吗？
看蘑菇打伞？
( 1 )选择恰当的动词填入文中的横线上。捉 掏 看 逮 摘
________野果 ________鹊蛋 ________红蜻蜓 ________绿蝈蝈吗
( 2 )“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有________、________、________、________。《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？
