| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 宿新市徐公店 ______ ______，______ 。 ______，______ 。 |
| 2、 | 按照课文《雷锋叔叔，你在哪里》《一匹出色的马》内容填空。 ( 1 )小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着________的孩子，冒着________的细雨。瞧，那泥泞路上的________，就是他留下的________。 ( 2 )路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像________。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 走进 温暖的 汗滴 沿着 安静的 春风 泛起 长长的 小院 乘着 层层的 小溪 洒下 晶莹的 波纹 |
| 2、 | 将词语与对应的音节用直线连起来。 |
| 1、 | 下列句子中的划线字应选哪种解释？ 疑：A．不相信，怀疑；B．不能解决的。 ①你有什么疑问？______ ②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。______ ③这个人贼头贼脑的，很可疑。______ 含：A．藏在里面，包含；B．带有某种意思、情感等，不完全表露出来。 ①窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。______ ②一阵风吹来，花儿含笑点头。______ |
| 2、 | 填上合适的词语。 ______的小岛 ______的鸟儿 ______的时候 ______的鸟窝 ______的朋友 |
| 3、 | 根据课文内容连一连。 卖口罩______ 来了长颈鹿 卖围巾______ 来了蜈蚣 卖袜子______ 来了河马 |
| 4、 | 读一读，选字组词。 （助 注 柱） 帮______ ______意 ______子 （积 织 只） 纺______ ______要 ______雪 （助 边 动） 互______ ______界 ______物 |
倾听鸟语
我爱鸟，更爱倾听鸟语。
过去在乡下，到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。大麦泛黄时，黄鹂天不亮便开了嗓子：“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！”夏日里，布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷——布谷——”，还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空快下雨时，急促（cù）地叫着“滴水，滴水”。云雀、白头翁、灰喜鹊、燕子……最多的是麻雀，田野里，草堆上，树丛中，成百上千地一哄而起，顷刻间消失得无影无踪。鸟语带给我无尽的快乐。
( 1 )找出文中表示数量多的一个词语：________。①快快播谷 ②大麦熟了 ③快下雨了
Ⅰ“大麦大麦黄黄啦！”的意思是________。
Ⅱ“布谷——布谷——”的意思是________。
Ⅲ“滴水，滴水”的意思是________。
