| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄写下面的字。 诗 局 丝 匹 礼 奋 恋 团 屁 舟 | ||||||||||||||||
| 2、 | 誊写词语 漆黑一团 躲在潭底 冒着危险 一筹莫展 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 读一读,选一选。 所 馆 亭 处 网 岛 师 湖心______ 研究______ 科技______ 台湾______ 建筑______ 管理______ 蜘蛛______ |
| 1、 | 在横线上填上合适的词语。 ______的贝壳 ______的贝壳 ______的故事 ______的故事 ______的动物 ______的动物 |
| 2、 | 课文回放。（不会写的字可用拼音代替） ①春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。 ②老师______满树盛开的______，那是我们的______，感谢您时时把我们______。 |
| 3、 | 读拼音，写词语。 ①大象在路上慢慢地sàn bù______，yù jiàn______了小兔子。 ②大象也bù ān______起来了。 ③zuì hòu______，大象还是把他shàn zi______一样的大耳朵放了下来。 |
| 4、 | 比一比，组词语。 植______ 财______ 菜______ 便______ 直______ 村______ 彩______ 使______ |
小壁虎的心愿
池塘里，小青蛙仿佛也没有一丝睡意，蹲在碧绿的荷叶上四处张望。一只小壁虎爬过来说：“小青蛙，你每天捉害虫累不累？”
“不累，大家都称我是捉虫小英雄，我很骄傲。你呢？”小青蛙说。
小壁虎抬起头，慢吞吞地说：“我捉蚊子时也非常高兴，可有时却忽然感到特别没意思。”
“为什么？”小青蛙奇怪地问。
“你看小蜻蜓和小蝴蝶，展开双翅，可以飞过假山、草坪。飞飞停停，多自由呀！如果我能像他们一样有一对透明的翅膀，那该多好啊！”小壁虎说完闭上眼睛沉入梦想中。
它会在墙壁上快速奔跑吗？”“正忙着搬家的小蚂蚁使劲叫道。
“是啊！”小青蛙眨着眼说，“其实你的断尾逃生能力才令人向往呢！我们动物都应该有各自的本领，把所有的坏蛋全杀光，这样才能共同保护我们的大自然啊！”
( 1 )短文中小壁虎的心愿是什么？小壁虎：________
小青蛙：________
小蜻蜓：________
( 3 )小壁虎听到大家的话会怎样想呢？仔细看图，图上有谁？发生了什么事情？它是怎么做的？把你看到的、想到的用几句话写一写。
