| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把诗句补充完整，再选择填空. A．野火烧不尽，______。 B.______，忙趁东风放纸鸢。 C.______，万条垂下绿丝绦。 D．天苍苍，野茫茫，______。 春天，在护城河畔，我看到一棵棵柳树已经抽出了细长的枝条，长出了嫩绿的叶子，我不禁吟诵道：“______” 看着春天刚探出头的、生命力顽强的小草，我不禁吟诵道；“______” |
| 2、 | 补充古诗。 ( 1 )________烧不尽，________吹又生。 ( 2 )________散学归________，忙趁________放纸鸢。 ( 3 )________妆成一________，________垂下________绦。 |
| 1、 | 将下列搭配恰当的词语连起来。
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| 2、 | 连词成句，并加上合适的标点符号。 ( 1 )我们 是 秋天 喜欢的 最 季节 ( 2 )彩虹 天空中 像 一座桥 挂在 ( 3 )从 挣脱 灵巧地 出来 它 茧子 里 |
| 1、 | 把句子排列通顺。 ①雨越下越大，窗外的树木、房子都看不清了。 ②忽然刮起大风，树枝乱摆。 ③渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 ④哗哗，哗哗，雨下起来了。 ⑤雨停了，太阳出来了，美丽的彩虹挂在天空。 ⑥闪电越来越亮，雷声越来越响。 ⑦满天的乌云，黑沉沉地压下来，树叶一动也不动。 ______ |
| 2、 | 把下列词语补充完整。 ______望______边 ______补牢 筋疲______ ______无云 恋恋______ 碧______如______ |
| 3、 | 形近字组词 检______ 悟______ 淡______ 捡______ 语______ 炎______ |
| 4、 | 给下面划线的字词选择正确的解释。（填序号） 摸：A.用手接触或轻轻抚摸；B.探求，试着做或了解。 ①一来二去，我也摸出了一些养花的门道。 ______ ②这床被子摸上去很柔软。 特别：A.不一般，与众不同；B.非常，格外；C.着重，特意。 ③妈妈的脾气特别暴躁。 ④在这次会议上，我们特别把环保问题提了出来。 ______ ⑤他写的字很特别。 |
有一只小鹿得了病。病好了，他的角却变成了灰色。他很伤心。这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在了他的角上，用树枝和干草搭（dā）窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。
有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（fū）出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小乌；天晴了，灰角鹿站到暖暖的阳光里，让小鸟晒太阳。
小鸟长大了，三只鸟叼（diāo）来了许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。
( 1 )小鹿因为（ ），角变成了灰色。
