| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 描一描，写一写，并口头组词。 |
| 2、 | 按课文内容填空。 ( 1 )________锦上添花，________雪中送炭。 ( 2 )若________，若饮食，________，勿生戚。 |
| 1、 | 连一连。（哪两个部件可以合成一个字？） 米 艹 氵 灬 石 钅 牜 庶 十 敖 角 羔 寺 肖 |
| 2、 | 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。 ①羊群 撒在 雪白的 草原 大 的 一望无际 上 ②菊花 盛开 秋天 着 千姿百态 的 公园里 ③可以 鸟 研究 空气 资料 污染 为 可贵 的 提供 |
| 1、 | 填空。 “唤”部首是______，第四画是______。 “芽”部首是______，除了部首有______笔。 | ||||||||||||
| 2、 | 写出下面词语的近义词。 ①猫头鹰还想起很多令人伤心的事情。______ ②有一只寂寞的蜘蛛蹲在网上等着小飞虫自投罗网。______ ③袜子织起来很简单。______ ④老牛在泥塘里舒服地打着滚。______ | ||||||||||||
| 3、 | 巧排古诗，根据诗的题目把诗句序号整理好 望庐山瀑布（唐•李白）______ ①飞流直下三千尺，②疑是银河落九天。③遥看瀑布挂前川。④日照香炉生紫烟 | ||||||||||||
| 4、 | 我是拼音小能手
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课外拓展阅读 。
掩耳盗铃
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
( 1 )文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？( 2 )《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们（ ）。
狡猾的狐狸骗了老虎以后，它逢人便炫耀自己的聪明。它的话终于传到了老虎的耳中。有一天，狐狸又遇到了老虎，
