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2020年黄避岙乡中心小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 抄写生字。
底 原 处 递 |
| 2、 | 日积月累。 ( 1 )不知细叶谁裁出,________。 ( 2 )________,春风吹又生。 ( 3 )毕竟西湖六月中,________。 ( 4 )唯德学,唯________,________,当自砺。 ( 5 )________,孤光一点萤。 ( 6 )春种一粒粟,________。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 认字,连一连。
乎______ 艾______ 舍______ 绦______ 毽______ 煎______ 般______ 瓣______ tāo jiān bān jiàn ài hū shě bàn |
| 2、 | 连一连。
一株 健壮的 枝条 一匹 挺拔的 田野 一片 柔软的 骏马 一根 广阔的 白杨 冒着 路上的 大娘 背着 年迈的 春风 踏着 温暖的 细雨 乘着 蒙蒙的 荆棘 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 读课文《笋芽儿》,在横线上填上合适的词语
______的笋芽儿 ______的世界 ______的竹子 |
| 2、 | 拼一拼,写一写。zhuō zi | gān tián | láo dòng | nóng jù | cái néng | mǎi mǐ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 3、 | 我会填 梢:共______画,部首是 ______。 劲:共______画,是 ______结构。 |
| 4、 | 给多音字选择正确的读音,将序号写在横线上。 ( 1 )①两行
②行走 ③银行 ④行为
xíng:________ háng:________ ( 2 )①倒下
②倒茶 ③倒立 ④打倒
dǎo:________ dào:________ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
课内阅读
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
( 1 )请根据解释在内容中找到合适的词语填在横线上。
①指看得很清楚,很逼真。________
②物体的样子模糊,看不清楚。________
( 2 )照样子写句。
周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
________像________。
五、 写作(分值:30分)
你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 略 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】二月春风似剪刀 ( 2 )【第1空】野火烧不尽 ( 3 )【第1空】风光不与四时同 ( 4 )【第1空】才艺 【第2空】不如人 ( 5 )【第1空】月黑见渔灯 ( 6 )【第1空】秋收万颗子 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】hū 【第2空】ài 【第3空】shě 【第4空】tāo 【第5空】jiàn 【第6空】jiān 【第7空】bān 【第8空】bàn |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】嫩嫩 【第2空】美好 【第3空】翠绿
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| 2、 | 【第1空】桌子 【第2空】甘甜 【第3空】劳动 【第4空】农具 【第5空】才能 【第6空】买米 |
| 3、 | 【第1空】11 【第2空】木 【第3空】7 【第4空】左右
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| 4、 | ( 1 )【第1空】②④ 【第2空】①③ ( 2 )【第1空】①④ 【第2空】②③ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】清晰
【第2空】朦胧
( 2 )【第1空】天上的星星一闪一闪
【第2空】无数颗宝石
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫,它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮,一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛,像蓝宝石一样,特别漂亮。小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次,妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味地吃了起来。正在吃的时候,被我发现了,于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么,再思考这个动物有什么特征,长什么样子,有什么习惯,喜欢吃什么,然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读,看看句子是不是通顺,有没有错别字。
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