| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 用钢笔描红。 希望 摔跤 糟糕 | ||||||||
| 2、 | 经典积累. ( 1 )________，________，不如人,当自砺。 ( 2 )予人玫瑰,________。 ( 3 )________，不亦说乎? |
| 1、 | 连一连。 一株 健壮的 枝条 一匹 挺拔的 田野 一片 柔软的 骏马 一根 广阔的 白杨 冒着 路上的 大娘 背着 年迈的 春风 踏着 温暖的 细雨 乘着 蒙蒙的 荆棘 |
| 2、 | 读一读，连一连。 清明节______ 欢吃月饼 端午节______ 墓前祭扫 中秋节______ 登高赏菊 重阳节______ 喜赛龙舟 洗______ 蚊子 采______ 被子 修______ 蘑菇 打______ 羊圈 |
| 1、 | 有感情地朗读《绝句》，然后再回答问题。 绝句 两个/黄鹂/鸣/翠柳， 一行/白鹭/上/青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。 ①诗中描写色彩的词有：______ ②诗中描写动作的词有：______ ③诗中表示数量的词有：______ ④这首诗描写了怎样一种景色？表达诗人什么感情？______ |
| 2、 | 读下列词语，给划线的字选择正确的读音 安稳______（wěng wěn） 饮______水（yǐn yǐng） 诊______所（zhēn zhěn） 沟渠______（qǖ qú） 毕竟______（jìn jìng） 碰______到（pèn pèng） |
| 3、 | 比一比，再组词。 守______ 朱______ 诗______ 领______ 释______ 宋______ 株______ 待______ 颈______ 择______ |
| 4、 | 请正确连线 chán hù pū 蝉______ 扑______ 户______ |
有一次，我把没用完的颜料扔了。爸爸看见了，教育我说：“小孩子要注意节约。”还有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继（jì）续（×ù）用。我满不在乎地说：“新的橡皮有的是。”爸爸生气地说：“小孩子要珍惜（xī）父母的劳动成果。”
( 1 )在文中找出与下列词语意思相反的词。浪费（fèi）—________ 旧（jiù）—________
爱惜——________ 教导——________
( 3 )爸爸讲了________次教育我的话。 
