| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )野火烧不尽，________。 ( 2 )接天莲叶无穷碧，________。 ( 3 )儿童散学归来早，________。 ( 4 )秋处露秋寒霜降，________。 |
| 2、 | 背一背，用一用。 ( 1 )爸爸常说：“与其________，不如________。”爸爸总是爱帮助那些处于困境中的人。 ( 2 )“透过窗户，看到的是西岭上的积雪和停泊在门口的船只”这描述的是诗句“________，门泊东吴万里船”中的情景。 ( 3 )这学期，我们学了很多古诗，我能按要求写一写。 ①描写春天事物的诗句：________，________。 ②描写荷花的诗句：________，________。 ( 4 )“秋处露秋寒霜降，________。”小寒过后是大寒，大寒过后就是立春了。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 给下面的字换部首并组词。 ①蝇：______ ______ ______ ______ ②购：______ ______ ______ ______ ③决：______ ______ ______ ______ |
| 2、 | 照样子把句子写具体。 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 ①我家的楼房边______。 ②上学的路边______。 ③______。 |
| 3、 | 按要求填空。 ( 1 )填合适的量词。 一________包裹 一________颗粒 一________小路 一________鲜花 ( 2 )搭配合适的词语________的鲜花 ________的礼物 ________地说 ________地问 ________地蹦跳 |
| 4、 | 按要求完成练习。 ( 1 )“世”的第二笔是________，第三笔是________。给“世”组两个词：________、________。 ( 2 )“界”是________结构的字，由________和________两部分组成。 |
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙谁上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
( 1 )从文中找出与下列词语意思相近的词。方法——________ 赞美——________ 成功——________
( 2 )选文的第一自然段中，“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的________心情。仔细看图，图上有谁？发生了什么事情？它是怎么做的？把你看到的、想到的用几句话写一写。
