| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 本学期你最喜欢的一句古诗默写在下面的横线上，并回答. ______，______。它来自______代诗人______写的古诗《______》。 |
| 2、 | 我会将下列句子补充完整。 ( 1 )窗含西岭千秋雪,________ ( 2 )不知细叶谁裁出,________ ( 3 )野火烧不尽,________ ( 4 )毕竟西湖六月中,________ ( 5 )秋处露秋寒霜降,________ |
| 1、 | 我会读一读,连一连。 巳______ 兔 未______ 鼠 卯______ 羊 子______ 蛇 年迈的______ 田野 泥泞的______ 露珠 葱绿的______ 大娘 晶莹的______ 小路 华夏______ 昌盛 神州______ 子孙 繁华______ 大地 炎黄______ 儿女 |
| 2、 | 连词成句。 ( 1 )我们的 天地 沙滩 快乐 是 ( 2 )邓爷爷 满意的 露出了 脸上 的 笑容 |
| 1、 | 读一读，选字填空。 （夏 复） 反______ 重______ ______天 （弄 开） 打______ ______丢 ______明白 |
| 2、 | 补充词语。 ______的河水 ______的河道 ______的客轮 ______的小朋友 ______的河面 ______的航标灯 ______的鱼儿 ______的斜拉桥 |
| 3、 | 写出近义词 环绕—______ 展现—______ 朦胧 —______ 隐隐约约—______ |
| 4、 | 读句子，选出正确的语气的词语。 ( 1 )我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 从“冲、奔”中可以体会到“我们”寻找春天时的急切，因此这句话要读出（激动、兴奋快乐、夸奖）的语气。________ ( 2 )春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。这两句话要读出（欣喜赞美）的语气，把“我们”找到春天的感情读出来。________ |
夏天
①夏天的午后，太阳像一个大火球。
②柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”
③风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，华，哗，大雨快活地______了起来。
④下了一阵雨，风______了，云______了，闪______了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边______起了一道彩虹。
⑤柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。
⑥湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着那队过桥的小学生。啊！他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。
( 1 )选择正确的量词”一________（个 朵）大火球 一________（阵 片）雨
一________（道 支）彩虹 一________（队 座）小学生
( 2 )对号入座，把下面的汉字填入文中的横线上散 下 停 去 挂
风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，华，哗，大雨快活地________了起来。
下了一阵雨，风________了，云________了，闪________了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边________起了一道彩虹。
( 3 )第________段描写的是雨前的景色，第________段描写的是雨中的景色，第________段描写的是雨后的景色。 
为什么星星会眨眼睛？花儿为什么是五颜六色呢？石头上怎么会有见壳呢？·······
大自然真奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“为什么”？把它们写下来吧！
