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2020年武汉市模范路小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 把诗句补充完整,再选择填空.
A.野火烧不尽,______。 B.______,忙趁东风放纸鸢。 C.______,万条垂下绿丝绦。 D.天苍苍,野茫茫,______。 春天,在护城河畔,我看到一棵棵柳树已经抽出了细长的枝条,长出了嫩绿的叶子,我不禁吟诵道:“______” 看着春天刚探出头的、生命力顽强的小草,我不禁吟诵道;“______” |
| 2、 | 我能按课文内容填空。 ( 1 )她在________上________,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在________、________枝头笑…… ( 2 )哪里需要________,雷锋叔叔就________。 ( 3 )不知细叶谁裁出,________。 ( 4 )予人玫瑰,________。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 连线题,想一想,连一连。
一阵 彩虹 满天的 彩虹 一只 蜘蛛 清新的 空气 一条 大风 美丽的 乌云 |
| 2、 | 连词成句,并加上标点。 ①这是 礼物 美好 多么 的 啊 ②亲手 邓小平 栽树 爷爷 柏树 长大了 的 已经 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 我会改错别字。 ①他吧望着自己田里的河苗长得快此。______ ②他总觉得秧苗一点儿也没有长,心里十分蕉急。______ |
| 2、 | 形近字组词。 斥______ 夸______ 奖______ 斤______ 考______ 将______ |
| 3、 | 把下面词语中写错的字改正在横线上。
颔义______欢营______ 连花______ 倚叶______ |
| 4、 | 我会圈出下列加下划线的字的正确读音。
漂亮______(piāo piào) 银行 ______(háng xíng) 倒影______(dǎo dào) 扫帚______(sǎo sào) 漂浮______(piāo piào) 行人______(háng xíng) 倒下______(dǎo dào) 扫地______(sǎo sào) |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
( 1 )西沙群岛一带的海水为什么会显出不同的颜色?( 2 )作者是用什么方法来写珊瑚的?这样写有什么好处?
五、 写作(分值:30分)
在学校里,你最喜欢哪位老师?他(她)长什么样子?你们之间有什么难忘的事情?用几句话写下来。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】春风吹又生 【第2空】儿童散学归来早 【第3空】碧玉妆成一树高 【第4空】风吹草低见牛羊 【第5空】C 【第6空】A |
| 2、 | ( 1 )【第1空】柳枝 【第2空】荡秋千 【第3空】桃花 【第4空】杏花 ( 2 )【第1空】献出爱心 【第2空】出现在哪里 ( 3 )【第1空】二月春风似剪刀 ( 4 )【第1空】手有余香 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | ①这是多么美好的礼物啊! ②邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。 |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】吧—巴、河—禾、此—些 【第2空】蕉—焦
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| 2、 | 【第1空】斥责 【第2空】夸奖 【第3空】奖励 【第4空】斤两 【第5空】考试 【第6空】将来 |
| 3、 | 【第1空】含 【第2空】迎 【第3空】莲 【第4空】荷 |
| 4、 | 【第1空】piào 【第2空】háng 【第3空】dào 【第4空】sào 【第5空】piāo 【第6空】xíng 【第7空】dǎo 【第8空】sǎo |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面上看,色彩就不同了。
( 2 )
比喻 ,生动表现了珊瑚的美。

五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的是我们的语文老师。她长得特别漂亮,长长的头发总是扎成一个大马尾,圆圆的脸上有一双明亮的眼睛和一张红润润的小嘴。她对我们非常好,总是耐心地教导我们、鼓励我们。那次我考试没有考好,中午一个人坐在教室里伤心地哭。语文老师就走过来安慰我,告诉我这次考试我哪里做得不好,并且鼓励我下次要加油。我一下子就开心起来。我真希望她能一直当我的语文老师啊!
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