| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 背一背，用一用。 ( 1 )爸爸常说：“与其________，不如________。”爸爸总是爱帮助那些处于困境中的人。 ( 2 )“透过窗户，看到的是西岭上的积雪和停泊在门口的船只”这描述的是诗句“________，门泊东吴万里船”中的情景。 ( 3 )这学期，我们学了很多古诗，我能按要求写一写。 ①描写春天事物的诗句：________，________。 ②描写荷花的诗句：________，________。 ( 4 )“秋处露秋寒霜降，________。”小寒过后是大寒，大寒过后就是立春了。 |
| 2、 | 请把“我是中华书写小能手”几个字规范地书写在田字格中。 |
| 1、 | 请把下面的词语整理成通顺的话，并加上标点符号。 ( 1 )打量着 好奇地 美丽的 小草 世界 这个 ( 2 )画画 怎样 你的 学得 这学期 ( 3 )看见 那 啦 花骨朵儿 星星 点点的 我们 全开 |
| 2、 | 连一连。 粗糙的 树荫 一棵 牌子 浓绿的 声音 一片 太阳伞 忠实的 露珠 一块 大树 清新的 空气 一颗 叶子 晶莹的 向导 一把 露珠 |
| 1、 | 先连一连,再填一填。 月黑见渔灯______ 秋收万颗子 春种一粒粟______ 孤光一点萤 不知细叶谁裁出______ 风光不与四时同 毕竟西湖六月中______ 二月春风似剪刀 ①“春雨惊春______天,”爷爷说:“清明之后就是谷雨了，该种地了 ②窗含西岭______,门泊东吴______。 |
| 2、 | 比一比，再组词。 艰______ 浓______ 觉______ 类______ 根______ 农______ 绝______ 尖______ |
| 3、 | 根据课文《鸟岛》填空。 来岛上______的人很多，他们______就能捉到幼鸟，随处都能______鸟蛋，可是却没有人去______，因为大家都知道______。 |
| 4、 | 重新排队 ①他不断地画竹，名声越来越大，登门求画的人也越来越多。 ②一年四季，他仔细地观察竹子生长的情况，琢磨竹子在不同季节、不同气候里的变化和形态。 ③文与可的好友、著名诗人晁补之在诗中赞扬说：“与可画竹时，胸中有成竹。” ④宋朝时，有个著名文人，名叫文与可，学识渊博，能诗善文，特别喜爱绘画。 ⑤时间长了，他对竹子非常熟悉，即使闭上眼睛也能把竹干、竹枝、竹叶画出来，而且画得生动逼真。 ⑥他最爱画竹子，在自己的住宅周围都种了竹子。 ______ |
蜗牛的奖杯
很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀，能在空中自由自在地飞翔。
在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蝴蝶......捧走了冠军奖杯。
从此，蜗牛成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道他是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就飞不动了。
天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。
( 1 )短文一共有________个自然段，第________自然段讲的是蜗牛得了冠军。
