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2020年广州市天河区泰安小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：20分)
1、我会按课文内容填空。
( 1 )________谁裁出，________似________。
( 2 )________莺飞________，拂提杨柳醉________。
( 3 )野火烧不尽，________。
( 4 )小信成则________
2、描一描，写一写，并口头组词。

二、 连一连(分值：20分)
1、连一连。

2、读一读，连一连。

三、 填空题(分值：10分)
1、补充成语
______风凛______
______风______号
______风暴______
______风恶______
风______草______
风______云______
2、

找出下列词语的反义词。

经常—______ 好看—______ 激动—______

3、把划线字的音节补充完整。

m______

sh______

______ai

l______

冒雨

销售

蔬菜

劳动

n______

______ao

y______

q______

温暖

米糕

应该

的确

4、按原文填空。

①晨对暮，______对霜。______对______，朝霞对______。

②桃对______，柳对杨。莺歌对燕舞，______对______。

③______初，性______善，性相______，习相______。

______学，非所宜，幼______学，老何为？

______琢，______器，______学，______知______。

四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读下文，回答问题。

“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“唧——唧”那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停的欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。

( 1 )短文中多处运用像“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”这样的象声词，我还能再写两个：________、________。
( 2 )画横线的句子中，“飘”字的好处是（ ）
A: 写出了鸟飞时的动作特点，不是—下落下，而是一点一点地飘落。
B: 写出了鸟的轻盈。
( 3 )由“唧——唧”作者想到________；由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌，演奏家吹笛子；由“喳喳……”作者想到________，作者的想象真丰富。
五、 写作(分值：30分)
仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。

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