| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会将下列句子补充完整。 ( 1 )窗含西岭千秋雪,________ ( 2 )不知细叶谁裁出,________ ( 3 )野火烧不尽,________ ( 4 )毕竟西湖六月中,________ ( 5 )秋处露秋寒霜降,________ |
| 2、 | 写一首你本学期（部编版二年级下学期）学过的古诗。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 把词语及其意思连线。 留意 表示理所当然 停止 对如何行动做出主张 应该 不再进行 决定 注意；小心 |
| 1、 | 在下列词语中找出六对反义词（只填序号） ①容易 ②遥远 ③简单 ④复杂 ⑤细腻 ⑥结束 ⑦开始 ⑧光明 ⑨困难 ⑩附近 ⑪黑暗 ⑫粗糙 ______-______ ______-______ ______-______ ______-______ ______-______ ______-______ |
| 2、 | 选字填空。 传 转 ______身 ______说 ______统 财 材 发______ 木______ ______料宝 药______ |
| 3、 | 根据课文内容选一选。 ①妹妹骑着柳条马回家 ②一家人在美丽的春景中散步 ③妹妹让妈妈抱她回家 课文先写了______的事，表达了对春天的赞美和喜爱之情。接着描写了______的事，表现了孩子的天真可爱。 |
| 4、 | 给划线的字选择正确的读音。 艾香______（āi ài） 传递______（tì |
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。
在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。
( 1 )在横线上填上合适的量词。一________枫叶 一________小诗 一________贺卡
( 2 )“我”找到的枫叶是什么样子的？“我”把枫叶贴在________上，再写上________，做成________，送给________。
( 4 )9月10日是教师节，在这一天，“我”想对老师说：________。图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。
