| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 用钢笔描红。 希望 摔跤 糟糕 | ||||||||
| 2、 | 写一首你本学期（部编版二年级下学期）学过的古诗。 |
| 1、 | “笑”字大联欢。（根据意思连词语） 眉头舒展，眼含笑意 哈哈大笑 开怀大笑 眉开眼笑 用手捂着肚子大笑。 破涕为笑 一下子停止了哭泣，露出笑容。 捧腹大笑 |
| 2、 | 连一连。（哪两个字可以成为好朋友？） 宇 安 饮 舱 体 料 |
| 1、 | 加上部首组成新字，再组词。 卯—______—______ ______ 直—______—______ ______ 土—______—______ ______ 永—______—______ ______ |
| 2、 | 给句子排排队。 ______我仔细一看是蚯蚓。 ______突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。 ______爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。。 ______我和爸爸正在菜园里拨草。 ______我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 |
| 3、 | 读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：你要______才行，对意外的收获不要存有______。 |
| 4、 | 写出近义词 代替—______ 称赞—______ 优美—______ |
美丽的花坛
学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
( 1 )短文共有________自然段。要求：①看图说说，四幅图讲了一个什么故事。②观察每幅图，各写一两句话。③尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？
老狼请客
