| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 写一首你本学期（部编版二年级下学期）学过的古诗。 |
| 2、 | 按课文内容填空。 ( 1 )________一粒粟，秋收万颗子。 ( 2 )________千秋雪，门泊________万里船。 ( 3 )夏天，漫步在湖畔，望着美丽的荷花，我不禁想起了两句诗：接天________，映日荷花________. ( 4 )假如你在野外迷了路，要记住：中午的时候太阳在________，地上的树影正指着________；黑夜里，北极星在________；树木枝叶稠的一面是________，稀的一面是________。 |
| 1、 | 连一连。 粗糙的 树荫 一棵 牌子 浓绿的 声音 一片 太阳伞 忠实的 露珠 一块 大树 清新的 空气 一颗 叶子 晶莹的 向导 一把 露珠 |
| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 读课文《沉香救母（一）》给下面段落加上标点符号。 爸爸看出了儿子的心思______便说______二郎神心狠手辣______神通广大______你才是个8岁的孩子______ 怎么能对付得了他呢______沉香望着苍老的爸爸______默默地攥紧了拳头______ |
| 2、 | 加标点。 ①老人问______你问的那只骆驼是不是左脚有点跛______ ②几天以后______“山”上结满了白的黄的茧子______ ③______不用麻烦你了______我说______我自己去送______ |
| 3、 | 给划线的字选择字义。 ①颜色鲜______ A．新的、不干枯的 B．有光彩的 C．味道美好 ②味道甜______ A．气味 B．体会，研究 C．舌头尝东西所得到的感觉 ③成熟______ A．食物烧煮到能吃的程度 B．程度深 C．植物的果实或种子长成 D．熟练 |
| 4、 | 看拼音，写词语。 几个小gū niang______走人田野、liǔ lín______，去xún |
大自然的语言
别以为只有人才会说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，仔细观察就能发现。
你看那天上的白云，就是大自然的语言。
白云飘得高高，明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言。
蚂蚁忙搬家，出门要带伞。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面上写着：春天来到人间。
大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？
大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。
大树如果被砍倒，你会把年轮发现——
一圈就是一岁，这也是大自然的语言。
你如果钓到大鱼，鱼鳞上也是圆圈——
一圈就是一这岁，这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅。
这是告诉人们：那儿曾是汪洋一片。
大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山。
那又在提醒大家：这儿有过冰川。
大自然的语言哪，真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。
( 1 )画线句子的意思是 。①蝌蚪水中游，是________来到人间。
②大雁南飞，是________就在眼前。
③大树被砍倒后，会出现年轮，这些年轮在告诉人们树的________。
( 3 )怎样才能找到 “大自然的语言”？判断正误。①爱学习，不粗心大意。
②爱学习，爱写字，不随意乱跑。
( 4 )大自然的语言真是妙不可言，下列“语言”你能“听”懂吗？①小蚂蚁搬家。 它在说：________。
②乌云布满天空。 它在说：________。
