| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我能按课文内容填空。 ( 1 )她在________上________，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在________、________枝头笑…… ( 2 )哪里需要________，雷锋叔叔就________。 ( 3 )不知细叶谁裁出，________。 ( 4 )予人玫瑰，________。 |
| 2、 | 写出带有下列偏旁的字 火： 刂： |
| 1、 | 葡萄会放到哪个盘子里呢？别放错了哦！
|
| 2、 | 将下列搭配恰当的词语连起来。
|
| 1、 | 照样子，给下面的字加上部首“亻”，组成新字再组词 十 也 火 象 什 ______ ______ ______ （什么） ______ ______ ______ 故 昔 立 尔 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ |
| 2、 | 辨字组词 能______ 杯______ 稍______ 住______ 熊______ 怀______ 悄______ 注______ |
| 3、 | 根据课文《欢乐的泼水节》填空。 ①这一天，人们______着桶， ______着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的______上香水，有的______上花瓣。开始泼水了，大家互相追赶，你拿______往我衣领里______，我端盆向你身子上______。 ②大家______，______，赛起了______，放起了______，直到深夜还不肯离去。 |
| 4、 | 照样子，在横线上填上恰当的词语。 例：（弯弯的）小路 ______细雨 ______小溪 ______春风 例：（沿）着小溪 ______着孩子 ______着细雨 ______着大娘 |
课外拓展阅读 。
掩耳盗铃
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
( 1 )文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？( 2 )《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们（ ）。
用上下面的词语写一写雷雨前的情景吧。
阴云密布 电闪雷鸣 震耳欲聋
忄： 
灬： 
