| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请把“我是中华书写小能手”几个字规范地书写在田字格中。 |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )野火烧不尽，________。 ( 2 )过端午，________，粽子艾香满堂飘。 ( 3 )________，夏满芒夏暑相连。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 你认识下列小昆虫吗，请选一选。 |
| 1、 | 写出句中错别字。 ①上课的时后，老师表杨了陈红。______ ②小明很努力，他以经学会骑自行车了，我要向他学习。______ ③电影要开演了，我赶紧走近电影院。______ | ||||
| 2、 | 看拼音，写汉字；
| ||||
| 3、 | 在括号里填上合适的词。 灿烂的______ 火红的______ 静静的______ ______的泉水 ______的大镜子 ______的歌声 ______的身影 ______的蛋糕 | ||||
| 4、 | 回忆课文《雷雨》，下列句子各描述了什么时候的景色？请选择。 ①雨前 ( 2 )闪电越来越亮，雷声越来越响。________ ( 3 )往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。________ |
春天的美景
春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
( 1 )这篇短文共有________个自然段。主要描写了________季的美丽景色。________的蝴蝶 ________的园丁
________的面孔 ________的蜜蜂
________的歌声 ________的花儿
( 3 )短文是抓住小花、________、________、________、________以及儿童来描写的。仔细看图，图上有谁？发生了什么事情？它是怎么做的？把你看到的、想到的用几句话写一写。
