| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读读写写。
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| 2、 | 按古诗原文填空，再完成练习。 ①离离______，______岁______荣。 ______烧______，______。 这首诗的作者是唐代诗人______。诗句中的“岁”是______的意思，______与______互为反义词。 ②______，______垂______绦。 ______裁______，______。 诗的最后一句运用了______的修辞方法。 |
| 1、 | 根据字音连一连。
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| 2、 | 把词语及其意思连线。 留意 表示理所当然 停止 对如何行动做出主张 应该 不再进行 决定 注意；小心 |
| 1、 | 找一找、看一看 泞 津 峰 心 林 温 前鼻音：______ 后鼻音：______ |
| 2、 | 选择合适的词语，使句子更完整，更生动。 ①七月七，______，过中秋，______，重阳节，______。 A．要敬老 B．来乞巧 C．看花灯 D．吃月饼 ②邓爷爷脸上露出了______的笑容。 A．得意 B．满意 C．愿意 D．悔意 ③早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上______懒腰，用一颗露珠把脸______干净，细长的触须______得亮亮的。 A．擦 B．洗 C．伸 D．摘 ④忽然______大风，吹得去树枝乱摆。 A．一股 B．一片 C．一阵 D．一团 ⑤大象有一对大耳朵，像______似的耷拉着。 A．菜叶 B．荷叶 C．扇子 |
| 3、 | 自学生字，填空 ①“辨”______结构，部首是______。 ②“忠”______结构，下边是______字。 ③“闯”______结构，部首是______。 ④“稠”右边是______字，共______笔。 ⑤“稀”右边是______字，共______笔。 |
| 4、 | 认一认，连一连。 in ing 精______ 叮______ 拼______ 劲______ 坪______ 咛______ |
课内阅读
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
( 1 )请根据解释在内容中找到合适的词语填在横线上。①指看得很清楚，很逼真。________
②物体的样子模糊，看不清楚。________
( 2 )照样子写句。周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
________像________。
要求：①看图说说，四幅图讲了一个什么故事。②观察每幅图，各写一两句话。③尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？
老狼请客
