| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )________,映日荷花别样红。 ( 2 )不知细叶谁裁出，________。 ( 3 )《擅苗助长》这篇寓言故事告诉我们：________。 ( 4 )秋处露秋寒霜降,________。 ( 5 )________是盏指路灯,它永远高挂在北方。 |
| 2、 | 小朋友，你一定能把下面的字写得正确又美观，快试试吧。（每字写两个） 具、族、幸 |
| 1、 | 我会连
|
| 2、 | 连一连。 |
| 1、 | 我会写。 ①难道它的wèi dào______很特别吗？ ②糖是用gān______蔗汁、tián cài zhī______熬出来的 ③一块平平常常的糕，经过很多人的láo dòng______，cái néng______摆在我们面前。 |
| 2、 | 选词填空 渐渐 慢慢 ①一位老奶奶在马路对面的人行道上______地走着。 ②小表弟上了幼儿园，______地养成了吃饭前洗手的好习惯。 |
| 3、 | 照样子把句子写具体。 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 ①我家的楼房边______。 ②上学的路边______。 ③______。 |
| 4、 | 看拼音，写汉字。 xià tiān ______ hú dié ______ guō guō ______ xī xì ______ |
课外阅读。
上课
上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑…..
( 1 )根据意思填词语。形容善于有步骤地引导别人学习。________
形容精神饱满的样子。________
( 2 )文中作者把老师比做________，把自己比做________。A、园丁 B、红烛 C、花朵 D、小树苗
( 3 )“笑眯眯”是对老师（ ）的描写。A: 动作气球的妙用
