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2018年江门市棠下镇大林学校二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 默写《晓出净慈寺送林子方》。 |
| 2、 | 我会将下列句子补充完整。 ( 1 )窗含西岭千秋雪,________ ( 2 )不知细叶谁裁出,________ ( 3 )野火烧不尽,________ ( 4 )毕竟西湖六月中,________ ( 5 )秋处露秋寒霜降,________ |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 连词成句,加上合适的标点。 ( 1 )太阳伞
枫树 一把 好像 很大 绿色 又很高的 ( 2 )喜鹊 吗 阿姨 的 有 鸟窝里 小喜鹊 六只 |
| 2、 | 读一读,连一连。 
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三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 比一比,组词。
组______ 该______ 坐______ 商______ 祖______ 孩______ 座______ 摘______ |
| 2、 | 将下列音节补充完整______ā | ______ù | g______ | 耷 | 竖 | 根 | f______ | g______ | w______ | 烦 | 竿 | 舞 |
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| 3、 | 读拼音,写汉字。 hù xiānɡ | xìnɡ fú | xiānɡ shuǐ | yì nián | yí dù | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 4、 | 火眼金睛,找出错字,并改正。 ①绚丽多采 从天而降 灯光闪烁______ ②银光闪闪 穿流不息 金碧辉煌______ ③夜幕降临 华灯高照 换然一新______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读理解
谁愿意
河马老师问:“谁愿意给大家唱支歌?”小朋友们争着举手:“我愿意!”小黄鹂生怕老师叫别人,抢先站起来唱歌。
吃课间餐了,河马老师问:“谁愿意帮我发点心?”小胖猪的手举得最高:“我愿意!”小胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起来。
放学了,地上不干净。河马老师问:“谁愿意打扫卫生?”小黄鹂和小胖猪不作声,只有小刺猬举手:“我愿意!”
小刺猬在地上打了个滚,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾桶里。他扫啊,擦啊,教室变得干干净净。河马老师笑了:“小刺猬真棒。”
小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴:“河马老师偏心。”
( 1 )河马老师找同学唱歌,小黄鹂________唱起歌来;河马老师找同学发点心,小胖猪边________边________;河马老师找同学打扫卫生,小刺猬把教室打扫得________。
( 2 )小刺猬是个( )的孩子。
A: 不爱逞强
B: 不怕脏、不怕累、爱劳动
( 3 )你来评一评,河马老师偏心吗?为什么?
五、 写作(分值:30分)
在学校里,你最喜欢哪位老师?他(她)长什么样子?你们之间有什么难忘的事情?用几句话写下来。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】门泊东吴万里船 ( 2 )【第1空】二月春风似剪刀 ( 3 )【第1空】春风吹又生 ( 4 )【第1空】风光不与四时同 ( 5 )【第1空】冬雪雪冬小大寒 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。 ( 2 )喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊吗? |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】侄子 【第2空】应该 【第3空】坐下 【第4空】商人 【第5空】祖国 【第6空】孩子 【第7空】座位 【第8空】摘取 |
| 2、 | 【第1空】d 【第2空】sh 【第3空】ēn 【第4空】án 【第5空】ān 【第6空】ǔ |
| 3、 | 【第1空】互相 【第2空】幸福 【第3空】香水 【第4空】一年 【第5空】一度
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| 4、 | 【第1空】采—彩 【第2空】穿—川 【第3空】换—焕
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】抢先
【第2空】发
【第3空】吃
【第4空】干干净净
( 2 )B
( 3 )不偏心。因为小刺猬甘愿干脏活、累活,小黄鹂和小胖猪却只顾自己,不顾别人。
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的是我们的语文老师。她长得特别漂亮,长长的头发总是扎成一个大马尾,圆圆的脸上有一双明亮的眼睛和一张红润润的小嘴。她对我们非常好,总是耐心地教导我们、鼓励我们。那次我考试没有考好,中午一个人坐在教室里伤心地哭。语文老师就走过来安慰我,告诉我这次考试我哪里做得不好,并且鼓励我下次要加油。我一下子就开心起来。我真希望她能一直当我的语文老师啊!
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