| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请把下列句子正确、工整地抄写在田字格中。 我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。 |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )不知细叶谁裁出，________ 。 ( 2 )儿童散学归来早，________放纸鸢。 ( 3 )野火________ ，________吹又生。 ( 4 )________玫瑰，手有________。 |
| 1、 | 连一连。（哪两个部件可以合成一个字？） 米 艹 氵 灬 石 钅 牜 庶 十 敖 角 羔 寺 肖 |
| 2、 | “笑”字大联欢。（根据意思连词语） 眉头舒展，眼含笑意 哈哈大笑 开怀大笑 眉开眼笑 用手捂着肚子大笑。 破涕为笑 一下子停止了哭泣，露出笑容。 捧腹大笑 |
| 1、 | 下面的汉字跟它们的词语伙伴走散了，请帮它们找一找，填一填。
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| 2、 | 按要求分类 楼 幅 奖 玲 详 脏 筋 催 叭 糟 左右结构______ 上下结构______ | ||||
| 3、 | 照样子，写词语。 又长又细 ______ ______ 甜津津 ______ ______ 蒙蒙的细雨 ______的天空 ______的太阳 擦玻璃 ______蘑菇 ______星星 黑——白 浅——______ 认真——______ 忽然——突然 刻——______ 焦急——______ | ||||
| 4、 | 照样子，写词语。 例：急得（团团转） 痛得______ 做得______ 热得______ 笑得______ 酸得______ 谈得______ |
蜻蜓老师
一只小猫在河边钓鱼。他钓了半天，一条小鱼也没钓到。妈妈说他太爱动了，鱼儿都被他吓跑了。就在小猫再次把鱼竿伸向河心时，发生了一件奇妙的事。
一只红红的小蜻蜓悄无声息地停落在小猫的鱼竿上。她那透明的翅膀，圆鼓鼓的脑袋，细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上的。
小猫屏住气，也一动不动，生怕把小蜻蜓惊飞了。不知过了多久，小蜻蜓早已经悄悄飞走了，可是小猫还是静静地坐着。
这时，河里的浮标动了。小猫把鱼竿一甩，一条银白色的鱼儿在半空中扑腾着。
这天，小猫钓到了好多鱼，当妈妈叫他回家的时候，望着满桶的鱼大吃一惊，妈妈问他是怎么一回事。小猫高兴地说：“我找到了一位老师。”
( 1 )短文一共有________个自然段，第一段共有________句话。________的翅膀 ________的身子 ________地坐着 ________地说
( 3 )请在文中用横线画出描写小蜻蜓外形的句子。①这世界还相当有秩序……
②很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
