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2018年荣成荣成市第二实验小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、古诗我会背写。
( 1 )《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人________写的。毕竟________,

________。接天________,映日

________。

( 2 )唐代诗人贺知章的《咏柳》描写的是________天的景色。不知细叶谁裁出,________。
( 3 )高鼎是________代诗人,他写的《________》是描写________天的(季节)。________莺飞________,拂堤________醉________。
2、根据课文内容填空。
( 1 )野火烧不尽,________。
( 2 )接天莲叶无穷碧,________。
( 3 )儿童散学归来早,________。
( 4 )秋处露秋寒霜降,________。
二、 连一连(分值:20分)
1、连线

端午节 ______ ①要敬老 丑______ ⑥兔

元宵节______ ②看花灯 亥______ ⑦龙

重阳节______ ③赛龙舟 辰______ ⑧猪

中秋节______ ④雨纷纷 卯______ ⑨狗

清明节______ ⑤赏圆月 戌______ ⑩牛

2、“笑”字大联欢。(根据意思连词语)

眉头舒展,眼含笑意 哈哈大笑

开怀大笑 眉开眼笑

用手捂着肚子大笑。 破涕为笑

一下子停止了哭泣,露出笑容。 捧腹大笑

三、 填空题(分值:10分)
1、给划线的字选择正确的读音

化妆______(zhuānɡ zuānɡ) 寻找______(xún xǘn)

邓爷爷______(dèn dènɡ) 温暖______(wēi wēn)

甘甜______(tán tián) 波纹______(pō bō)

民族______(zhú zú) 热闹______(nào niào)

钱币______(qán qián) 炒饭______(cǎo chǎo)

结果______(jié jiē) 抬头______(táng tái)

使劲______(jìng jìn) 丢羊______(duī diū)

座位______(zuò zò) 立刻______(tè kè)

睡莲______(lián lán) 帮助______(pānɡ bānɡ)

宇宙______(zòu zhòu) 消失______(xāo xiāo)

痛苦______(tònɡ tòu) 决定______(tìng dìng)

泉水______(qán quán) 屁股______(bì pì)

2、将下列音节补充完整

______ā

______ù

g______

耷

竖

根

f______

g______

w______

烦

竿

舞

3、在划线的字选择正确读音。

摇晃______(huàng huǎng) 山冈______(gāng gǎng) 打量______(liàng liáng)

脾气______(pí pī)
陀螺______(ló luó)
一泡尿______(pāo páo)

烟囱______(tōng cōng) 叮咛______(nín níng) 不倒翁______(wēng wōng)

4、把下面的四字词语补充完整.

______ ______如洗 万里______
______

______人______目 ______ ______拂面

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
读一读,做一做。

猴子验血

花狗医生让猴子化验员给动物验血。

病人真多呀!蜘蛛、蜗(wō)牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管(guǎn)里。

花狗医生看化验结果出来了,可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字,它急得哭起来。

花狗说:“别急,青绿色的是蜘蛛的血,淡蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,玫瑰(méi guī)色的是蚯蚓的血。”猴子听了,细心地在玻璃管上写名字,并说:“今后,我一定要认真。”

( 1 )短文一共有________段。
( 2 )有________、________、________、和________来看病。
( 3 )蜘蛛的血是________色的,蜗牛的血是________色的,小虾的血是________、色的,蚯蚓的血是________色的。
五、 写作(分值:30分)
简单介绍一下你的一位家人吧!可以写一写他(她)是谁,他(她)长什么样子,他(她)有什么爱好,你们常常在一起做的事情……注意要写出他(她)与众不同的地方,语句要通顺,不会写的字可以写拼音。
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