| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读一读，根据意思写诗句。 ( 1 )六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。 诗句：________，________。 ( 2 )两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。诗句：________，________。 |
| 2、 | 背一背，填一填。 ( 1 )接天________无穷碧,映日________别样红。 ( 2 )________谁裁出,________似剪刀。 ( 3 )________惊春________，夏满芒夏暑相连。 ( 4 )过端午，________，粽香艾香满堂飘。 |
| 1、 | 读一读，连一连。
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| 2、 | 连一连。
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| 1、 | 选择不是同一类的词 ①______狮子 猩猩 羚羊 鸽子 ②______海龟 螃蟹 蚯蚓 青蛙 ③______蚕 蝴蝶 蜻蜓 蜜蜂 |
| 2、 | 用直线把搭配恰当的词语连起来 白______ 澄澄 脱______ 青草 黄______ 茫茫 挖______ 衣服 红______ 晶晶 拖______ 花 亮______ 油油 砍______ 河泥 绿______ 通通 插______ 柴 明______ 晃晃 割______ 地板 欢乐的______ 风景 飞快地______ 喊叫 庄严的______ 街道 真诚地______ 逃跑 优美的______ 鼓点 认真地______ 道歉 宽阔的______ 会场 急促地______ 学习 |
| 3、 | 照样子写词语。 毛茸茸 ______ ______ ______ 蹦蹦跳跳 ______ ______ ______ |
| 4、 | 读一读，在横线上填上恰当的词语。 赶跑______ 慢慢地______ 竖起______ 睡觉的______ |
有趣的汉字
爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷，你是在画鸟吗？”爷爷说：“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢？”爷爷说：“开始，人们用图画表示事物。表示大山，就画一座山‘ 
’；表示羊，就画个羊头‘ 
’。后来慢慢就写成了‘山’，和‘羊’。”
元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们把两个字合在一起，就造出了一个新字来。像‘口’，和‘鸟’合在一起，表示鸟叫，就是‘鸣’字；在木的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是‘休’字。”
元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明了！”
( 1 )填空。①“鸣”是“________”和“________”合在一起，表示________；“休”是“________”和“________”合在一起，表示________.
②这样的字我还知道“________”，它是“________”和“________”，合在一起，是________的意思。
( 2 )听了爷爷对汉字的讲解，元元有什么感受？要求：仔细看图，说说图上画的是谁。它们在干什么？请把四幅图连起来，按顺序写一写。
