当前：首页 > 语文试题 > 二年级 > 期末考试
2018年南昌市育新学校二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
|
|
|
|
|
|
一、 写一写(分值：20分)
二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 读一读,选一选。
所 馆 亭 处 网 岛 师 湖心______ 研究______ 科技______ 台湾______ 建筑______ 管理______ 蜘蛛______ |
| 2、 | 读一读，连一连。 
|
三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 比一比，再组词。 旅______ | 呜______ | 场______ | 悄______ | 派______ | 鸣______ | 扬______ | 销______ |
|
| 2、 | 读拼音，写汉字。 chì jiǎo | shù shāo | mèi mei | yǎo zhù | ______ | ______ | ______ | ______ |
|
| 3、 | 给下列多音字选择正确的读音。
扫帚 ______（sǎo sào） 好似 ______（shì sì） 喝彩______（hē hè） 尽管______（jìn jǐn） 倒茶______（dào dǎo） 炸酱面______（zhá zhà） 扇风______（shān shàn） 磨坊 ______（fáng fāng） |
| 4、 | 我是拼音小能手 ______ | ______ | ______ | 银河 | 九天 | 三千尺 |
|
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
重点段落品析。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
( 1 )这段话共________句。( 2 )找出文中表示颜色的词语。( 3 )这段话写的是________
①傣族人民欢迎周总理。 ②周总理和傣族人民一起跳舞。
五、 写作(分值：30分)
一天中午，小熊来找小猫玩，他们一起做了什么事情？他们是怎么做的？心情如何？后来又发生了什么？试着用上“一天中午”“太阳落山了”等表示时间顺序的词语，来写一写他们的经历吧！
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | 略 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】手有余香
( 2 )【第1空】不立
( 3 )【第1空】正
【第2空】结
( 4 )【第1空】四海
【第2空】农夫 |
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】亭
【第2空】所
【第3空】馆
【第4空】岛
【第5空】师
【第6空】处
【第7空】网 |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】旅行
【第2空】呜咽
【第3空】广场
【第4空】悄悄
【第5空】派对
【第6空】鸣叫
【第7空】发扬
【第8空】销售 |
| 2、 | 【第1空】赤脚
【第2空】树梢
【第3空】妹妹
【第4空】咬住
 |
| 3、 | 【第1空】sào
【第2空】sì
【第3空】hè
【第4空】jǐn
【第5空】dào
【第6空】zhá
【第7空】shān
【第8空】fánɡ |
| 4、 | 【第1空】yín hé
【第2空】jiǔ tiān
【第3空】sān qiān chǐ
 |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】2
( 2 )白、咖啡色、红色
( 3 )【第1空】②
五、 写作(分值：30分)答案
示例：一天中午，小猫吃完饭正在洗碗。这时，小熊急急忙忙地赶过来，一边对着窗户挥手一边喊：“小猫，我们一起去踢球吧！”小猫高兴地说：“好，我马上就来！”说完，丢下手里的碗就跑出去了。
他们一起来到一片绿油油的草地上踢起了足球。他们你攻我守，你追我赶，不一会儿就累得满头大汗。
时间过得真快啊，不知不觉，太阳落山了，两个好朋友依依不舍地告别，并相约有时间再一起踢球。
小猫慢悠悠地走回家去，发现家门口不知什么时候竞多了条小河。奇怪，这是哪里来的小河呢？小猫回到家里刚一打开门，水就流了出来。哎呀，原来是中午洗碗时，自己急着跟小熊去踢球，忘记关水龙头了！水流了大半天，不知浪费了多少。
小猫非常后悔，心想：“都怪我太粗心，才浪费了这么多水，以后我一定要改掉这个毛病。”
免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “雨” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
忄： 
灬： 
