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2018年武汉市北湖小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 按课本内容填空。
( 1 )________莺飞________，拂堤杨柳醉春烟。
( 2 )________，万条垂下绿丝绦。
( 3 )________，春风吹又生。
( 4 )平时肯帮人，________。
( 5 )丑________、亥（hài）________
( 6 )失信________（《左传》） |
| 2、 | 默写古诗。 草①______ ②______，③______。 ④______，⑤______。 |
二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 读一读，连一连。
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| 2、 | 连一连。 
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三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 读拼音，写汉字。 zhēnɡ bīnɡ | jiànɡ shì | wén shū | cónɡ jūn | jǐn jí | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 2、 | 多音字组词 要：yāo______yào______ 间： jiān______ jiàn______
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| 3、 | 给下列划线字选择正确的读音。 mái mán ①山体滑坡，整个村庄被埋______没了。 ②多一点儿忍耐，少一点儿埋______怨。 bó pō ③几只小船停泊______在岸边。 ④一声枪响过后，一头野猪倒在血泊______里。 |
| 4、 | 搭配词语 A．小提琴 B．地毯 C．象脚鼓 D．花瓣 ①敲 ______ ②撒 ______ ③铺 ______ ④拉 ______ A．小船 B．灯笼 C．水果 D．衣服 ⑤打 ______ ⑥吃 ______ ⑦穿 ______ ⑧划 ______ |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
气象树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树。晴天时，它的叶子呈（chénɡ）绿色。如果将要出现阴雨天气，这树冠（ɡuàn）下面的的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢（huī）复绿色，这就预（yù）示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为 “变化树”、“气象树”。你见过这样的树吗？多有趣呀！
( 1 )这篇短文有________句话。( 2 )请你用找出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。( 3 )小叶红豆树又叫________、________。
五、 写作(分值：30分)
我们身边有很多人，他们从事着不同的工作。请你向大家简单介绍一个人的工作。他（她）的工作是什么？他（她）为什么喜欢这份工作？他（她）工作时需要做哪些事情？写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】草长
【第2空】二月天
( 2 )【第1空】碧玉妆成一树高
( 3 )【第1空】野火烧不尽
( 4 )【第1空】急时有人帮
( 5 )【第1空】牛
【第2空】猪
( 6 )【第1空】不立 |
| 2、 | 【第1空】唐•白居易
【第2空】离离原上草
【第3空】一岁一枯荣
【第4空】野火烧不尽
【第5空】春风吹又生
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二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 |  |
| 2、 | 
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三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】征兵
【第2空】将士
【第3空】文书
【第4空】从军
【第5空】紧急
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| 2、 | 【第1空】要求
【第2空】要价
【第3空】中间
【第4空】间隙
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| 3、 | 【第1空】mái
【第2空】mán
【第3空】bó
【第4空】pō |
| 4、 | 【第1空】C
【第2空】D
【第3空】B
【第4空】A
【第5空】B
【第6空】C
【第7空】D
【第8空】A |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】7
( 2 )晴天时，它的叶子呈绿色。如果将要出现阴雨天气，这树冠下面的的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢复绿色，这就预示着天气将变晴。
( 3 )【第1空】变化树
【第2空】气象树
五、 写作(分值：30分)答案
我妈妈的工作是小学语文教师。她非常喜欢自己的工作，每天都早早地去学校。妈妈的班里有很多学生，她每天教他们认字、读课文，同学们都很喜欢她。她特别喜欢跟学生们玩老鹰捉小鸡的游戏，她来扮演老母鸡，班长来扮演老鹰，小朋友们在她身后躲来躲去的，可好玩啦！到了晚上，妈妈还要给学生们批改作业，每天都很晚才能睡觉：她经常说：“我的学生就像是我的孩子一样。
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