| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充古诗。 ( 1 )________烧不尽，________吹又生。 ( 2 )________散学归________，忙趁________放纸鸢。 ( 3 )________妆成一________，________垂下________绦。 |
| 2、 | 照样子，写一写。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 图示法词义理解。 ( 1 )下面是两组描写道路的词语，看图连一连。 A．驱：赶(牲口)。 B．挡：拦住，抵挡。C．疏：清除阻塞使通畅。 ________水 ________赶 ________导 |
| 1、 | 根据拼音写汉字 （cù）拥______ （suí）______风舞动 （fēn）（fāng）______扑鼻 |
| 2、 | 比一比，再组词。 姑______ 壮______ 站______ 幸______ 故______ 妆______ 贴______ 辛______ 冲 chōng______ chòng______ 转 zhuǎn______ zhuàn______ |
| 3、 | 我会按要求写一写。 ( 1 )例：宇（宇宙）——（宇宙飞船） ________ ________——________ ________ ________——________ ( 2 )例：毛茸茸（ABB式）________ ________( 3 )形容高兴的词语：________ ________ ( 4 )妈妈真辛苦，她一会儿擦桌子，一会儿扫地，一会儿洗衣服。 我一会儿________，一会儿________，一会儿________。 ( 5 )先填上相应的小动物的名称，再按十二生肖的顺序排列起来。（填序号）①卯________ ②丑________ ③亥________ ④酉________ ⑤戌________ 排序：________ |
| 4、 | 连一连。 乘坐______ 亲人 看望______ 时光 打发______ 电话 拨通______ 飞船 |
挑水过河
从前有个孩子，做事爱动脑筋。
一天，他和几个同学在学校门前的小河边玩耍。老师挑着一担水走过来，说：“小河涨（zhǎng）水了，河水贴近竹桥桥面了。我想看看你们谁最聪明，能把这担水挑过去，还不弄湿鞋子。”
一个同学挑起这担水，轻轻地走上桥。走到桥中间的时候，小竹桥被压弯了，河水没过桥面，鞋子湿了，他只好退回来。大家一看都不敢再试了。
这个爱动脑筋的孩子想了想，说：“让我试试看。”只见他先用绳子把水桶系（jì）在扁担的两头；再横挑着扁担走上桥头，轻轻地把两只水桶分放到小桥两边的河水里；然后两只手抓着扁担的中间，推着它，慢慢地走过了小桥，鞋子一点儿也没有湿。
大家看了，齐声说：“你的办法真好！”老师笑着点点头。
( 1 )给划线的字注音。①爱动脑筋的孩子挑________水过河成功了，对其他的孩子来说是一个挑________战。
②小孩子刚开始不会系________鞋带，不过没关系________，过一段时间就熟练了。
( 2 )找出爱动脑筋的孩子是怎样过河的。你想对他说：________。
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