| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会听录音，再把它工整地写下来。（录音念两遍，注意加上标点符号。） 提示：乘 觅 |
| 2、 | 背一背，填一填。 ( 1 )小信________则大信________。 ( 2 )春节到,人欢笑,贴________,放鞭炮。元宵节,________,大街小巷人如潮。我知道中国的传统节日还有________和________。 |
| 1、 | 把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。 ( 1 )竖 才能 怎样 耳朵 呢 让 起来 ( 2 )免费 特快 这 呀 的 列车 可是 ( 3 )太阳 一口气 九个 后羿 射下 了 |
| 2、 | 找朋友。（连一连）
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| 1、 | 填空 《绝句》这两首古诗作者是______代伟大诗人______。在内容上都侧重于______。并借景______。《绝句》诗人通过对景物的描写，表达了自己______的心情。 |
| 2、 | 写出反义词 害羞─______ 嫩─______ 害—______ |
| 3、 | 读课文《歌唱二小放牛郎》写出词语。 ①昏头转向，迷失方向。______ ②依照别人意思，不违背、不反抗。______ |
| 4、 | 填一填。 这篇课文讲述的是______(时间)______(谁)在______(地点)______(干什么)的事。 |
重点段落品析。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
( 1 )这段话共________句。( 2 )找出文中表示颜色的词语。( 3 )这段话写的是________①傣族人民欢迎周总理。 ②周总理和傣族人民一起跳舞。
用上下面的词语写一写雷雨前的情景吧。
阴云密布 电闪雷鸣 震耳欲聋
