当前：首页 > 语文试题 > 二年级 > 期末考试
2018年北京市东交民巷小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
|
|
|
|
|
|
一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 补充古诗。
( 1 )________烧不尽，________吹又生。
( 2 )________散学归________，忙趁________放纸鸢。
( 3 )________妆成一________，________垂下________绦。 |
| 2、 | 补充句子。
( 1 )毕竟西湖六月中，________。
( 2 )窗含西岭千秋雪，________。
( 3 )春种一粒粟，________。
( 4 )________，农夫犹饿死。
( 5 )________，映日荷花别样红。 |
二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 连一连。（哪两个字可以成为好朋友？）
宇 安 饮 舱
浴 固 稍 体 料
稳
微 定 室 宙 |
| 2、 | 连一连。
美好的 泥土 吐出 包裹 难忘的 树苗 寻找 嫩芽 茁壮的 礼物 打开 春天 松软的 日子 洒下 汗滴 |
三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 给下列字换偏旁变新字，再组词。 梢——______ ______ 粗——______ ______ |
| 2、 | 选字填空 完 玩 ______具 ______成 ______工 ______一______ |
| 3、 | 选词填空。 发现 出现 ①天空中的亮点又______了。 ②我______院子里的果树上挂满了小果子。 失去 消失 ③女孩儿眼里的神采忽然______了。 ④她______了童年的欢乐。 |
| 4、 | 按要求写近义词。 回忆—______ 美好—______ |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
气象树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树。晴天时，它的叶子呈（chénɡ）绿色。如果将要出现阴雨天气，这树冠（ɡuàn）下面的的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢（huī）复绿色，这就预（yù）示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为 “变化树”、“气象树”。你见过这样的树吗？多有趣呀！
( 1 )这篇短文有________句话。( 2 )请你用找出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。( 3 )小叶红豆树又叫________、________。
五、 写作(分值：30分)
你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】野火
【第2空】春风
( 2 )【第1空】儿童
【第2空】来早
【第3空】东风
( 3 )【第1空】碧玉
【第2空】树高
【第3空】万条
【第4空】绿丝 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】风光不与四时同
( 2 )【第1空】门泊东吴万里船
( 3 )【第1空】秋收万颗子
( 4 )【第1空】四海无闲田
( 5 )【第1空】接天莲叶无穷碧 |
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 | 略
 |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】悄
【第2空】静悄悄
【第3空】阻
【第4空】阻止
 |
| 2、 | 【第1空】玩
【第2空】完
【第3空】完
【第4空】玩
【第5空】玩 |
| 3、 | 【第1空】出现
【第2空】发现
【第3空】消失
【第4空】失去 |
| 4、 | 【第1空】追忆
【第2空】美妙 |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】7
( 2 )晴天时，它的叶子呈绿色。如果将要出现阴雨天气，这树冠下面的的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢复绿色，这就预示着天气将变晴。
( 3 )【第1空】变化树
【第2空】气象树
五、 写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。
免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “早知如此-宁不相识” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
