| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 照样子写诗句。 例: 原野上的草长得很茂盛。 ( 离离原上草 ) 野草每年秋冬都枯萎一次 ,春天又长出来了。______ |
| 2、 | 我会正确地抄写句子,把字写得端正、美观。 小信成则大信立。 |
| 1、 | 读一读,连一连. 晴朗的 柳枝 灿烂的 天空 柔软的 阳光 难忘的 植树节 湖心 厅 管理 场 游乐 处 展览 亭 |
| 2、 | 合理搭配(连线)
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| 1、 | 按要求填表
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| 2、 | 给句中的下划线词语选择合适的意思。 ( 1 )大方:①对于财物不计较,不吝啬;②(言谈、举止)自然,不拘束。 小平演讲的时候,举止大方 , 声音洪亮。________ 我今天没带橡皮,小红很大方地借给了我。________ ( 2 )自然:①自然界;②表示理所当然。动物和植物都是大自然的成员。________ 她平时上课认真听讲,回家及时复习,自然能考出好成绩。________ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 3、 | 我会选出合适的答案。 ( 1 )选择合适的字词填空。 钻 吐 探 ①桃树枝________出了点点嫩芽。 ②笋芽儿伸了伸懒腰,终于________出地面。 ③春天来了,小草从地下________出头来。 常常 渐渐 ④太阳出来了,天________亮起来了。 ⑤妈妈________带我去图书馆看书。 ( 2 )给划线字词选择合适的意思。(填序号)①生日那天,妈妈送我了一份特别的礼物。( ) A.格外; B.尤其; C.与众不同;不普通。 ②力气总算没白费。( ) A.清楚,明白; B.没有效果,没有成就; C.无代价的。 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 4、 | 课文回顾。选择正确的答案,将序号填在括号里。 ( 1 )《我是一只小虫子》中,我觉得当一只小虫子________,而伙伴们觉得当一只小虫子________。 ①一点儿都不好 ②还真不错 ( 2 )________告诉我们一个人做错了事,只要认真改正,就不算晚;________诉我们要遵循事物发展的规律,否则就会把事情办坏。①《亡羊补牢》②《揠苗助长》③《守株待兔》 ( 3 )《小马过河》中,最后,小马小心地蹚过了河,发现河水既不像________说的那样深,也不像________说的那样浅。①妈妈 ②老牛 ③松鼠 ( 4 )《小柳树河小枣树》中,很骄傲,瞧不起别人的是( )。①小杨梅 ②小柳树 ③小枣树 ( 5 )《神笔马良》中,皇帝用马良的神笔画的金砖,变成了( )。①真的金砖 ②大蟒蛇 ③金山 |
骆驼和羊
骆驼长得高,羊长得矮(ǎi)。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”
他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙,里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头,就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输(shū)。
他们俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也 。
他们俩找老牛评理。老牛说:“你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处。这是不对的。”
①羊 ②骆驼 ③老牛
短文先写了________证明高比矮好,再写________证明矮比高好。最后,他们找________评理。
( 3 )我能联系上下文,在文中横线上把句子补充完整。①得意 ②不服气
①羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。” ________
②骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。” ________
( 6 )读了短文,我能把下面的成语补充完整。尺有所________,寸有所________。取________补________,相得益彰。
