| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 积累与展示。 ( 1 )按课文内容填空。 古时候，人们觉得贝壳很________，很________。 ( 2 )填一填。①我国有________个民族，我是________族人。 ②端午节，吃粽子、赛龙舟都是为了纪念________。 |
| 2、 | 背一背，填一填。 ( 1 )________，万条垂下绿丝绦。 ( 2 )________，忙趁东风放纸鸢。 ( 3 )离离原上草，________。 ( 4 )春雨惊春________，夏满芒夏________。 |
| 1、 | 把读音和字连在一起。 jì pì 譬 纪 敏 糙 序 睁 |
| 2、 | 读一读,连一连。 脱下______ 汗水 挖着______ 包裹 洒下______ 树坑 打开______ 棉衣 与世______ 飞船 宇宙______ 隔绝 引人______ 子孙 炎黄______ 注目 子______ 猴 未______ 猪 亥______ 鼠 申______ 羊 |
| 1、 | 读课文《晚上的“太阳”》，根据词语意思写出对应的词语。 拿不定主意。______ 形容很规矩、很庄重的样子。______ 在事情的发展或工作的进行中没有遇到困难。______ 没有办法可想。______ |
| 2、 | 给下面加下划线的多音字选择正确的读音。 ( 1 )大象有一对耳朵,像扇 ________(shān shàn)子似 ________(shì sì)的耷拉着。 ( 2 )你这样倒 ________(dǎo dào)立着,我怎么帮你量 ________(liáng liàng)身。 ( 3 )我尽 ________(jĭnjìn)快把大米送到磨坊 ________(fāng fáng)去。 |
| 3、 | 比一比，再组词。 巨______ 卖______ 斯______ 立______ 柜______ 读______ 撕______ 泣______ |
| 4、 | 根据意思写词语 ①破成碎块的，零碎的。______ ②使损坏的东西恢复原来的形状或作用。______ ③自由，不受拘束。______ ④达到应有的或能满足需要的程度。______ |
春天的风很软，它一摸到柳枝，柳絮（xù）就满天飞了。
夏天的风很轻，它踏在荷叶上，连露珠也没碰落。
秋天的风很重，它停在高粱上，田野就被压红了。
冬天的风很硬，它刚踩（cǎi）在小河上，小河就结冰了。
( 1 )这篇短文写了春天、________、________、和________的风。________——________ ________——________
( 3 )春天的风能让柳絮________，秋天的风能让田野变________，冬天的风能让________结冰。春天的风很软，它一摸________，________就________。
秋天的风很重，它停在________，________就________。
提示：图上画的是什么季节？景色怎样？都有什么人？他们在干什么呢？
