| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把诗句补充完整 ( 1 )________，拂堤杨柳醉春烟。 ( 2 )________，二月春风似剪刀。 ( 3 )野火烧不尽，________。 ( 4 )接天莲叶无穷碧，________。 ( 5 )________，一行白鹭上青天。 |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )野火烧不尽，________。 ( 2 )接天莲叶无穷碧，________。 ( 3 )儿童散学归来早，________。 ( 4 )秋处露秋寒霜降，________。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 读一读,选一选。 所 馆 亭 处 网 岛 师 湖心______ 研究______ 科技______ 台湾______ 建筑______ 管理______ 蜘蛛______ |
| 1、 | 读课文填空 ①《晓出净慈寺送林子方》的作者是______朝诗人______，诗句描绘的是西湖的______和______，向人们展示了______（时间）西湖的独特景色。 ②《绝句》的作者是______朝诗人______，描写的是明媚秀丽的______（季节）景色。 | ||||||||||||
| 2、 | 比一比，再组词 代______ 湾______ 祖______ 甲______ 决______ 跟______ 带______ 弯______ 姐______ 由______ 快______ 根______ | ||||||||||||
| 3、 | 根据课文内容完成练习。 ( 1 )________闲________，农夫犹饿死。 ( 2 )一年中共有________个节气，我知道的节气有________、________等。 ( 3 )《左传》告诉我们“________”，所以我们说话做事都要讲信用。 ( 4 )六月，我们漫步在荷塘边，那美丽的景色让我们不禁吟诵起杨万里的诗句：“接天________，映日________。” | ||||||||||||
| 4、 | 我会写。
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课内阅读
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
( 1 )请根据解释在内容中找到合适的词语填在横线上。①指看得很清楚，很逼真。________
②物体的样子模糊，看不清楚。________
( 2 )照样子写句。周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
________像________。
图上都有哪些小动物？发生了什么事？它们在干什么？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚，完整，语句要通顺。
